FAMILIA Revistă de cultură Nr. 2 februarie 2008 ... - Revista Familia
FAMILIA Revistă de cultură Nr. 2 februarie 2008 ... - Revista Familia
FAMILIA Revistă de cultură Nr. 2 februarie 2008 ... - Revista Familia
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Liliana Truţă<br />
paradisiacă a fiinţei, sub forma unei plenitudini esenţiale ca în copilărie,<br />
ea <strong>de</strong>vine golul care nu semnifică, o prelungire a neantului. Perechea<br />
se opune vidului, nesemnificativului, înseamnă ieşire din sine şi intrare<br />
în spaţiul semnificării. E regăsire, dar şi ruptură, însă ruptura nu mai e<br />
văzută ca rană a fiinţei, intrarea în spaţiul dualităţii şi al diferenţei nu mai<br />
sunt văzute ca alienări tragice, ca-n spaţiul mo<strong>de</strong>rnismului, ci ca mişcări<br />
fertile, ipostazieri, statuări salutare ale fiinţei. Adolescenţa se <strong>de</strong>fineşte, ca<br />
la Cărtărescu, ca spaţiu al rupturii, <strong>de</strong>scoperirea diferenţei esenţiale:<br />
„ Niciodată nu eşti mai singur ca-n adolescenţă. Şi niciodată<br />
singurătatea nu e mai impunătoare şi-n acelaşi timp mai umilitoare,<br />
niciodată nu e atât <strong>de</strong> contradictorie ca atunci.Poate din cauza asta orice<br />
adolescent îşi caută cu înverşunare o pereche, agăţându-se <strong>de</strong> oricine-i<br />
iese în cale, îndrăgostindu-se <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ea <strong>de</strong> jumătate, <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ea <strong>de</strong> afi<br />
îndrăgostit, iubindu-se în celălalt, mereu, pe sine: avar-generos.”<br />
Biblioteca <strong>de</strong>vine şi ea un spaţiu al rupturii, <strong>de</strong> astă dată între lumea<br />
reală şi cea a cuvintelor ce-şi caută realitatea. Adolescentul <strong>de</strong>scoperă o<br />
forţă periculoasă, venind din spaţiul cuvintelor care îmbracă realitatea,<br />
hainele cuvintelor pot exercita o irezistibilă fascinaţie şi ele pot fi <strong>de</strong>taşate<br />
<strong>de</strong> referentul lor pentru a conta doar spectacolul lor carnavalesc.<br />
Logolatria <strong>de</strong>vine o boală exuvială a adolescenţei, un sindrom difuz al<br />
teatralizării existenţei, o altă realitate parazitară ce trebuie <strong>de</strong>zbrăcată,<br />
căci , iată, „cineva îmi ataca simonitatea”.<br />
Aşa cum lumea poate fi <strong>de</strong>finită prin senzaţiile ce vin dinspre ea, ca<br />
o baie <strong>de</strong> parfumuri, miresme in<strong>de</strong>finite, forme şi culori, tot aşa, oamenii<br />
pot fi <strong>de</strong>finiţi prin spaţiul cuvintelor,<strong>de</strong>venind materie umană vorbitoare.<br />
Lumea <strong>de</strong>vine o aţâţătoare „muzică umană”, după ce fusese polifonie<br />
senzorială.<br />
Adolescenţa este şi <strong>de</strong>scoperirea teatralizării eului, curgerea lui<br />
în altcineva şi <strong>de</strong>scoperirea tulburătoarelor alterităţi, a străinului ce<br />
te locuieşte, monstruosul care ia forma celuilalt, aflat în tine şi totuşi în<br />
afara ta. Lumea însăşi reprezintă străinul, pentru că este tot în afara ta, la<br />
graniţele fiinţei tale exuviale. Teatralizarea ca sindrom al rătăcirii <strong>de</strong> eul<br />
tău a<strong>de</strong>vărat, specifică adolescenţei, logolatria care ia forme aberante,<br />
sunt epi<strong>de</strong>rme ce <strong>de</strong>vin neautentice, ţin <strong>de</strong> monstruosul care te posedă<br />
şi te locuieşte. Vor fi şi acestea lepădate în numele autanticităţii, sunt<br />
înstrăinări necesare pe calea către sine:<br />
„ Şi-atunci am ieşit pentru prima dată din exuvia <strong>de</strong> zgură şi <strong>de</strong> praf.<br />
Am <strong>de</strong>şirat pielea <strong>de</strong> cuvinte străine şi solzoase care mă strângea. Corpul<br />
meu cel nou încă nu ştie ce-i cu el şi ce vrea.”<br />
Tirania cuvintelor, cacofonia lor asurzitoare, <strong>de</strong>filarea carnavalescă<br />
a formelor, duc şi acestea la <strong>de</strong>scoperirea unui divorţ între ele şi lumea<br />
realităţii pe care sunt menite s-o reprezinte. Insuficienţa lor generează<br />
nevoia <strong>de</strong> invenţii, <strong>de</strong> creaţii sonore noi, iar fascinaţia lor dominatoare se<br />
exorcizează prin ludism, prin „joc secund”:<br />
96