"Den onaturliga naturen" (pdf) - RFSU
"Den onaturliga naturen" (pdf) - RFSU
"Den onaturliga naturen" (pdf) - RFSU
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
kön, tranS och ciS<br />
dentitet är oftast namnet en väldigt viktig aspekt: att uttrycka ett nytt namn är det sätt som<br />
många ”kommer ut” som transpersoner på. Till ett respektfullt bemötande hör att bejaka ett<br />
nytt namn, lära sig att använda det så snart som möjligt och att också underlätta att föra fram<br />
personens önskemål om nytt namn till andra sammanhang där det kan vara relevant. Ibland<br />
hävdas det att man inte kan använda det namn som en person önskar på grund av att det inte<br />
står i klasslistor eller att personen inte heter så juridiskt, men det finns inga formella hinder<br />
för att använda det namn som en person vill bli kallad. Många skolor ändrar för hand i klasslistor<br />
och på andra ställen när en elev kommer med önskan om ett nytt namn, och detsamma<br />
görs på flera ungdomsmottagningar och andra instanser som möter ungdomar. Det visar att<br />
det inte handlar om möjligheten utan vilken vilja och respekt man har när det kommer till<br />
att använda det namn en person vill bli tilltalad med. Om man råkar använda fel namn eller<br />
pronomen i början är det inte hela världen – säg förlåt och det rätta namnet eller pronomenet<br />
för att visa att du försöker lära dig att använda det tilltal som personen önskar.<br />
sätt gränser<br />
Till sist så är självklart en viktig del av att respektera någons könsidentitet att se till att inte<br />
tolerera andra elevers eller lärares eventuella respektlöshet av personens könsidentitet eller<br />
könsuttryck. Om en person blir trakasserad, mobbad eller på annat sätt bestraffad på grund<br />
av att den har en könsidentitet eller ett könsuttryck som inte följer normen, är det inte den<br />
personens fel utan felet ligger hos de personer som inte respekterar den. Att bortse från diskriminering<br />
på grund av könsidentitet eller könsuttryck strider mot skollagen. Alla skolor ska ha<br />
en handlingsplan som säkerställer att alla personers könsidentitet och könsuttryck respekteras.<br />
effeKter aV cisnormen<br />
Cisnormen utgörs av de samlade förväntningar på att alla personer har en tydlig könsidentitet<br />
som man eller kvinna, att könsidentiteten följer personens biologiska kön och att könsuttrycket<br />
är en tydlig spegling av såväl könsidentitet som biologiskt kön. Innebörden av ordet<br />
”norm” är att det som går i linje med normen ses som det bästa, mest önskvärda och självklara,<br />
något som inte ifrågasätts eller behöver förklaras. Saker som bryter mot en norm ses<br />
ofta som konstigt eller annorlunda. Normbrytande kan ofta ifrågasättas eller ses som felaktigt<br />
och onaturligt. Många gånger pratas det om att sådant som avviker från normen bör tolereras.<br />
I själva ordet tolerans ligger innebörden att acceptera något som egentligen inte är önskvärt.<br />
Cisnormen kan alltså sägas medföra att personer värderas olika beroende på om de är cis eller<br />
tranpersoner. Eftersom kön har en så avgörande betydelse i samhället, har cisnormen ofta<br />
väldigt stark påverkan på såväl cis- som transpersoners liv.<br />
ohälsa blanD transpersoner<br />
I statistik är det tydligt vilka effekter cisnormen har på ett strukturellt plan: Transpersoner<br />
mår generellt sett mycket sämre både fysiskt och psykiskt än cispersoner, vilket framkommer<br />
i flera studier som har genomförts under senare år (Hon hen han. Ungdomsstyrelsen 2010).<br />
Gång på gång visas det att transpersoner har mycket hög utsatthet för kränkande behandling,<br />
trakasserier, depressioner och transpersoner har också i hög utsträckning försökt att begå<br />
självmord. I Folkhälsoinstitutets webbenkät 2005 uppgav 21 procent av de svarande transpersonerna<br />
att de någon gång försökt ta sitt liv. I studien ”Effekter av heteronormen” (RFSL<br />
141