Den talande bokens poetik - Doria

att jag vill nog stanna hos dig. Jag vill vara hos dig, så sa
hon. (25KA). Och så går det väl bättre då de pratat
igenom det. Det brukar ju bli bättre när man pratat
igenom det. (22KA).
Narrativ 16, Tolkning, man, undersökningsgrupp, neutral
Uttrycker önskan om
harmoni ändå.
Naturlig meningsenhet: Tolkning Centralt tema
Nå den där flickan var inte riktigt glad så där (32MA),
inte alls uppiggande (33MA) utan det var ganska
eländigt det där humöret (31MA), riktigt dåligt, och hon
visade det (34MA). Och den där mamman var som
flickan (34MA), hon hade också dåligt humör (31MA,
34MA) och var sur (32MA) fast hon annars var ganska
pigg och så där (33MA).
Flickan tänkte att mamman kanske ha börja bli lite
gammal (33MA, 31MA) och att hon har tröttnat på vissa
saker (33MA) för hon var ofta arg och började ropa åt
den där flickan (34MA). Men ibland grät hon för hon
tyckte att flickan var så fin (31MA, 33MA) och så bruka
hon se bort när flickan var lite dum mot henne (34MA).
Jag vet inte riktigt varför flickan tyckte att hon hade en
snara om halsen (31MA, 32MA) men det var väl det där
när de ville att hon skulle göra sånt som hon inte tyckte
om (33MA). Hon sa ju att ”det går ju bara inte det där”
(34MA). Hon trivdes inte på pianolektionerna (34MA)
och fundera nog om det sku funka det här (33MA) att
hon sku bli en stjärna, en filmstjärna (31MA). Om jag nu
minns rätt (32MA).
Mamman oroade sig för att bli ensam om flickan sku
börja med den där balletten för då så sku hon börja resa
runt och dansa ballett, och visa upp sig för människor,
resa runt (33MA). Då sku flickan flytta hemifrån (34MA)
och då blev mamman rädd och nästan upprörd över det
att flickan måste åka bort. Hon tyckte inte om det
(34MA). För hon börja kanske bli trött och gammal och
så där (33MA) Int’ minns jag riktigt (32MA, 33MA). Och
så oroa hon sig om flickan var för ung (31MA).
Tillskriver både flickan och
mamman dåligt humör.
Poängterar att flickan visade
sitt eländiga humör.
Privat tolkning, skriver in
egna erfarenheter, behandlar
texten som en satellittext.
Har uppfattat att mamman
”grät” ibland. Gör konkreta
associationer.
Är först osäker på meningen
med metaforen, men tolkar
sedan rätt och ger exempel.
Ger metakommentar.
Blandar ihop bilderna, men
har uppfattat det
existentiella, nämligen
moders rädsla för att bli
ensam. Hämtar förståelseram
ur egen verklighet.
Privat förankrade tolkningar.
Uttrycker önskan om
harmoni och fred mellan mor
och dotter.
Identifierar separation från