23.08.2013 Views

Den talande bokens poetik - Doria

Den talande bokens poetik - Doria

Den talande bokens poetik - Doria

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

mera in i filmen, eller i bandet, så det blir mera<br />

spännande och så där (25KN).<br />

Men det var hemskt då han höll på med sånt där, sina<br />

sura miner (25KN). Han sku va en sån där snäll mänska<br />

och inte så där sur och bekymmer och … (25KN)<br />

Narrativ 48, Tolkning röst, man, undersökninsruppen<br />

Tar ställning till moraliska<br />

dilemman i texten.<br />

Naturlig meningsenhet: Tolkning röst Centralt tema<br />

Jag kände nog igen rösten, han är nog bra han där som<br />

prata. Jag har ju hört honom förr (33MN). Men jag<br />

tyckte att han blev dåligt uppfostrad den där pojken<br />

(34MN). Han var stygg i munnen, det var ganska styggt<br />

det han gjorde och sa (35MN).<br />

Men det var lätt att följa med vad gubben läste, för han<br />

prata lugnt och snällt (35MN). De ska inte prata för<br />

hastigt, ba-ba-bb-bum och hålla på så där utan det ska nu<br />

gå i sakta mak. Så man säkert hinner med. Det här var<br />

inte för hastigt (33MN). Det ska va bra volym också, så<br />

man hör vad de säger. Så att man inte tror att de bara<br />

säger bla-bla-bla (33MN, 36MN). Det är lätt att följa<br />

med om man bara sätter på en kassett och sen trycker på<br />

en knapp (34MN). Det skall vara roligt att höra på och<br />

man skall förstå det (34MN).<br />

Ljudeffekter kan nog vara bra men ibland kan de vara<br />

störande om någon ropar eller om det är starka ljud och<br />

så (36MN). Jag tycker inte om så kraftiga ljudeffekter,<br />

inte så högt. Man kan bli rädd av ljud, de kan vara<br />

störande om de är för högt (35MN). Så jag kan nog<br />

påstå att ljudeffekter kan vara störande (34MN).<br />

Kände igen rösten, det är<br />

bra.<br />

Uppfattade berättelsens<br />

dilemman och tar ställning<br />

till dem. Tycker att pojken<br />

uppförde sig illa.<br />

Tempot var långsamt och<br />

det tyckte han om. Det är<br />

viktigt att hinna med, att det<br />

inte går för fort.<br />

Använder onomapoetiska<br />

uttryck för att beskriva vad<br />

han menar.<br />

Uppfattar också frågorna om<br />

form på konkret nivå Det är<br />

lätt att följa med och lyssna<br />

om man vet hur man<br />

knäpper på bandspelaren.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!