8.5 Technology transfer och konkurrensfördelar”Intellectual property rights”, patent och nya produkter är en stor del <strong>av</strong> universitet-industri-samverkan.För de flesta nya teknikbaserade småföretag,verksamma inom FoU, är framtagandet <strong>av</strong> nya produkter prioriterat. Santorooch Gopalakrishnan (2000) visade att förtroende, geografisk närhet ochflexibel universitetspolicy för “intellectuel property rights”, patent ochlicenser är starkt associerad med högre “technology transfer activities”.Bower (1993) påpekar att om universiteten vill öka samarbetsnivån medindustrin för att föra fram nya teknologier, så behövs större flexibilitet överdessa rättigheter. Ett annat viktigt påpekande gäller att i marknader sompräglas <strong>av</strong> hög dynamik och konkurrenskraft, kan en konkurrensfördel aldrigbli särskilt långvarig.Litteraturen relaterar särskilt till potentialen för samarbete med universitetför bättre ekonomisk prestation: Kommunikation, “knowledge transfer”,“information processing”, FoU-utrustning, grundforskning och tillämpadforskning. Vi argumenterar även för att teknikbaserade småföretag med“co-operative resources” kan förväntas ha en lite mer varaktig konkurrensfördel<strong>av</strong>seende teknologisk innovation – produktutveckling. Strategin föratt uppnå denna konkurrensmässiga fördel innefattar såväl vilken typ <strong>av</strong>bransch företaget skall verka inom och prestation (tillväxt och lönsamhet).Företag med vissa resurser kommer att ge företaget (och inkubatorn) enåtminstone tillfällig konkurrensfördel. För det nya teknikbaserade småföretagetfinns det flera olika sätt att öka Technology-Transfer-förmågan:• Genom start ups/spin offs, där företag startas som ett direkt resultat <strong>av</strong>FoU. När det gäller personernas bakgrund, vilka startade företagen inominkubatorerna, och därmed ett eventuellt behov <strong>av</strong> kompetensutveckling,så har 28 % <strong>av</strong> företagsgrundarna forskarutbildning, 54 % är eller harvarit anställa vid universitet eller högskola, 6 % har eller är anställda vidstatligt forskningsinstitut och 14 % vid en FoU-enhet vid ett företag(d v s <strong>av</strong>knoppningar). Avseende resultat från FoU-verksamhet i näringslivetoch dess betydelse för företagets start erhålls medelvärdet 2,7(år 1999: 2,64) på en femgradig skala.• Genom Licensiering/samarbete: Forskaren utnyttjar direkt det kommersiell<strong>av</strong>ärdet <strong>av</strong> FoU. 75 % (1999 var siffran 58 %) <strong>av</strong> grundarna harvarit verksamma inom affärsverksamhet och 36 % (tidigare 24 %) harvarit verksamma inom marknadsföring och försäljning. Erfarenhet frånnäringslivet finns hos många grundare <strong>av</strong> inkubatorföretagen.• Genom konsultverksamhet, där forskare är involverade i att lösa specifikaoperationella problem, begränsade till vissa utvalda delar <strong>av</strong> enFoU-process. Siffrorna är dock låga för inkubatorföretagen (på en femgradigskala): Samarbete med konsulter (1,47), grundforskning (1,52),tillämpad forskning (1,72) och gemensamma FoU-projekt (1,68).110
<strong>Inkubatorer</strong>na kan kanske bättre utnyttja fokuseringen på tillväxtpolitikenoch behovet <strong>av</strong> kommersialisering <strong>av</strong> forskning. De empiriska betraktelsern<strong>av</strong>isade tyvärr på en ganska låg samverkan mellan inkubatorföretagoch universitet. Det finns flera möjligheter att öka interaktionen mellan<strong>Inkubatorer</strong>/inkubatorföretag och universitet, såsom exempelvis speciellainrättningar som hanterar patent och licenser. Särskilda utbildningsprogramför certifiering och kompetensutveckling <strong>av</strong> affärsutveckling för nya teknikbaseradeföretag för att förstå processer vid nystart kan också komma företagentillgodo. Många företag anser att kapitaltillgången är ett problem ochetableringar <strong>av</strong> regionala sådd- och matchningsfonder kan vara en viktig deli arbetet.8.6 Indikatorer, olika grupperingar <strong>av</strong> inkubatorer ochanalysbehovVi har i analysen utgått från NIPs <strong>indikatordimensioner</strong>. Grupperingarnaoch indikatorerna Deal-flow, Team Building, Kompetensutveckling, Nätverk(entreprenöriella nätverk och affärsnätverk), investeringar och olikaindividuella indikatorer är analyserade på såväl företags- som inkubatornivå.Mätetalen skiljer sig dock en del från NIPs mätetal. Samma förhållandegäller för grupperingen <strong>av</strong>kastning med skatteintäkter från inkubatorföretagen,offentlig ROI med intäkter i förhållande till satsade offentliga medel.När det gäller grupperingarna tillväxt och <strong>av</strong>kastning med åtföljande indikatoreroch mätetal är tyvärr drygt 60 % <strong>av</strong> företagen för unga, d v s undertre år, för att genomföra tillförlitliga analyser i form <strong>av</strong> omsättning, antalanställda och lönsamhet. Tidigare studier, mellan 1994-1996 och mellan1996-1998 har dock klart visat signifikanta skillnader i tillväxt mellan företaglokaliserade i teknik- och forskningsparker och motsvarande företaglokaliserade utanför. Ingen skillnad i lönsamhet har dock observerats. Mätningar<strong>av</strong> tillväxtmått för inkubatorföretagen bör dock kunna utförasfr o m 2006.Då vi inte har kunnat mäta traditionella ekonomiska nyckeltal har vi iställetmätt den s k effekten <strong>av</strong> inkubatornyttan och nyttoeffektivitet <strong>av</strong> olikainsatser i två dimensioner, dels vad inkubatorn har bidragit med i vissadimensioner, dels vad företagen faktiskt har genomfört i de dimensionernaoch en s k nyttoeffektivitetsfront har därmed erhållits. Det har även varitmöjligt att sätta benchmarks, vilket NIPs grupperingar, indikatorer ochmätetal saknar. DEA-metoden g<strong>av</strong> oss sålunda möjlighet att empirisktkunna mäta och jämföra olika <strong>indikatordimensioner</strong> mellan inkubatorerna,även i icke-monetära mått. Metoden ger oss även möjligheten att kunnafölja upp effektiviteten inom de enskilda inkubatorerna. Utgångspunkten förprestationsmätningen kan sägas vara en slags input- och output-modell därman försöker mäta skillnaden mellan inkubatorns input och output. NIPs111
- Page 1 and 2:
V I N N O V A A N A L Y SV A 2 0 0
- Page 3:
Inkubatorer i Sverige - analysav in
- Page 7 and 8:
Innehåll1 Inledning...............
- Page 9:
1 Inledning1.1 BakgrundDet senaste
- Page 12 and 13:
små teknikbaserade företag, är f
- Page 14 and 15:
Beroende på vilken utgångspunkt m
- Page 16 and 17:
Figur 1.1 Inkubatorn och dess dynam
- Page 18 and 19:
Förslag på metodik:• Alternativ
- Page 20 and 21:
När informationsinsamlingen är kl
- Page 22 and 23:
De tre viktigaste faktorerna som in
- Page 24 and 25:
strategiska position kan variera i
- Page 26 and 27:
och utvecklingarbete samt att rekry
- Page 28 and 29:
2.4 Teoretiska dimensioner i inneva
- Page 30 and 31:
Innovation och diffusion:För att o
- Page 32 and 33:
MacDonald (1987) menar att motivet
- Page 34 and 35:
Tillväxt1.2. 3.Figur 3.1 Kategorie
- Page 36 and 37:
är klara att lämna inkubatorn. Vi
- Page 38 and 39:
4 Metodval4.1 InledningI innevarand
- Page 40 and 41:
därmed dra nytta av att befinna si
- Page 42 and 43:
Den sista aspekten av mätproblem
- Page 44 and 45:
Tabell 4.2 Företagen inom inkubato
- Page 46 and 47:
Intervjuerna, som var sex till anta
- Page 48 and 49:
Enkäten följer nedanstående teor
- Page 50 and 51:
förändringens tjänst. En övergr
- Page 52 and 53:
inkubatorn möter behovet. Måtten
- Page 54 and 55:
undersökningsobjekt är emellertid
- Page 56 and 57:
mellan rådgivning från aktörer i
- Page 58 and 59:
forskarutbildning, 54 % är eller h
- Page 60 and 61:
med 26,8 % för småföretag lokali
- Page 62 and 63: Tabell 5.5 visar betydelsen av olik
- Page 64 and 65: 65 % av marknaden är utanför Sver
- Page 66 and 67: Det nämndes även att om man logga
- Page 68 and 69: åde med hjälp av nyhetsbrev och m
- Page 70 and 71: dagliga aktiviteterna alltför myck
- Page 72 and 73: Den mest formaliserade delen av ink
- Page 74 and 75: också möjlighet, i synnerhet för
- Page 76 and 77: Utifrån detta kapitel framträder
- Page 78 and 79: 7 Initial analys av inkubatorersnyt
- Page 80 and 81: yggd för att passa sitt universite
- Page 82 and 83: Tabell 7.1 Organisationsförändrin
- Page 84: Tabell 7.4 Resurser, styrelse (Styr
- Page 87 and 88: inkubatornyttan än inkubator nr 6.
- Page 89 and 90: Tabell 7.10 Externt kapital (Exkap)
- Page 91 and 92: Tabell 7.13 Lärandeprocesser och k
- Page 93 and 94: Tabell 7.16 Samarbete med universit
- Page 95 and 96: argumenterar för att det går till
- Page 97 and 98: amson, 1975). Teece (1986) och Klof
- Page 99 and 100: 3.5362.5Mrfink2Medelinkubator1.510.
- Page 101 and 102: Tabell 7.26 Rang av nyttoeffektivit
- Page 103 and 104: detta markerade område, men vi vil
- Page 105 and 106: 8 Slutsatser och fortsatt forskning
- Page 107 and 108: 32,1 % (skala 4-5) av de inkuberade
- Page 109 and 110: 8.3 Forskningsfråga 2 - inkubatorn
- Page 111: Vi upplever inte att företagen var
- Page 115 and 116: Tabell 8.2 Kommande analysbehovGrup
- Page 117 and 118: Man kan uttrycka det som så att DE
- Page 119 and 120: BilagorBilaga 1Bilaga 2Intervjumall
- Page 121 and 122: KunskapSkaffas resurserna i form av
- Page 123 and 124: ) Att hantera produktionsapparaten
- Page 125 and 126: c). Kommer kapitaltillgången de n
- Page 127 and 128: d) Har någon aktör inom inkubator
- Page 129 and 130: LitteraturförteckningAaboen, L., L
- Page 131 and 132: Brown, Marilyn A., T. Randall Curle
- Page 133 and 134: Delmar, F., Davidsson, P., och Gart
- Page 135 and 136: Gummesson, E., 1995, Truths and myt
- Page 137 and 138: Lindelöf, P. och Löfsten, H., 199
- Page 139 and 140: Mönsted, M.,1996, Science parks as
- Page 141 and 142: Segal Quince & Partners, 1985, The
- Page 143: Uzzi, B., 1997, Social structure an
- Page 146 and 147: VP 2005:0104 Produktionsteknik &For
- Page 148: VINNOVA är en statlig myndighetmed