Inkubatorer i Sverige - Analys av indikatordimensioner ... - Vinnova

4 Metodval4.1 InledningI innevarande kapitel beskrivs och redogörs för uppläggningen av huvudstudien.I kapitlet presenteras metoder samt hur metoderna förhåller sig tillundersökningens design och analysstrategi. Vid genomförandet av en undersökningär valet av metod av stor betydelse för analys och slutresultat.Metoden är den process som leder fram till svaren på forskningsfrågan ochforskningens syfte. Det är utifrån vår metodprocess som kunskap och informationinhämtas för att lösa uppgiften. Metoden ger förutsättningar och svarpå om informationen har validitet, d v s att man mäter vad som avses attmätas, samt reliabilitet, d v s den inhämtade informationens trovärdighet.Den metodologiska ansatsen utgörs dels av ett induktivt förhållningssätt,dels av ett deduktivt förhållningssätt, där betydelsen av teorier och tidigarestudier relaterade till problemområdet tas i beaktande. Den deduktiva ansatseninnebär förståelse av tidigare forskning om entreprenörskap, småföretagsprestation och inkubatorer. Den induktiva ansatsen innebär att utifrånempiri skapas teori (Holme och Solvang, 1991). En induktiv ansats innebäratt utifrån insamlad empiri skapa och testa hypoteser för att kunna generaliseraresultaten i en modell. Motivet för att kombinera en induktiv ochdeduktiv ansats är att forskningsområdet, inkubatorer och dess effekter pålokaliserade småföretag delvis är ett ganska outforskat område (Lindelöf,2002).Ansatsen i innevarande studie är abduktion. Abduktion är en slags växelverkanmellan empiri och teori, vilket kan sägas vara en form av metodtriangulering(Alvesson och Sköldberg, 1994). En annan orsak för attanvända flera olika metoder som undersökningsstrategi är att svagheterna ien metod kompenseras med användandet av en annan, d v s triangulering(Cambell och Fiske, 1959, Guba och Lincoln, 1989), där resultat från olikaundersökningar återkopplas till varandra och analyseras för kontroll. Attanvända sig av triangulering kan vara av betydelse när det är svårt att uppskattakriterievalidiet (Bollen, 1989). Undersökaren måste då övergå till attuppskatta begreppsvaliditeten, vilket uppnås med vad Cambell och Fiske(1959) benämner som ”multitrait-multimetod matrix”. Förfarandet innebäratt flera metoder används i valideringsprocessen för att kompensera förbrister i kriterievaliditeten, d v s en form av triangulering (Lindelöf, 2002).För att uppnå syftet med studien samt validitet och reliabilitet skall en mixav kvantitativa och kvalitativa metoder användas. Metoderna utgörs av teorigenomgångfallstudier (intervjuer och en enkätstudie). Det finns vanligen36