Nr 51 - och ungdomsvetenskapliga institutionen, BUV - Stockholms ...

10.3.16 Nästa tillfälleNästa tillfälle jag har att ställa mina frågor till barnen är när vi är på besök i ennäraliggande park. Jag har inte i förväg valt ut dessa barn som i det här fallet är tvåpojkar utan det är situationen runt barnen som får styra. Pojkarna är ensamma i trädetoch det finns inga andra barn i närheten som kan tänkas vilja delta i samtalet.Johan och Anders sitter uppflugna i ett träd i parken. Anders har tappat skon och jaghjälper honom med att få tillbaka den på foten. Jag frågar var de bästa klätterträdenfinns. - På dagisgården eller här i parken?Bättre här. (J)Ja bättre, här är ett jättebra träd.(A)Men visst har ni väl bra träd på dagis också. (I)Ja jättebra, vi brukar spionera på Oskar men då sa Oskar att vi var fantiga.Johan har lite problem med att få alla språkljudljud på rätt plats i munnen och klararinte av konsonantkombinationen f och j kombinerat med vokal.Vad är fantig (A)Johan tvekar lite, funderar en stund och försöker förklara vad fantig är för någontingmedan Anders ler lite åt förklaringen, vilket Johan upptäcker och avbryter sig tvärt. Istället påbörjar han en redogörelse för hur många de var mot Oskar samtidigt som hanräknar på fingrarna.En två tre fem – nä fyra, fem…Efter en stunds funderande säger han att de var jättemånga mot Oskar och har ett längreutlägg om vad Oskar brukar hitta på. Båda pojkarna uttrycker att Oskar får man nogakta sig lite för. Jag frågar dem vad de brukar leka för något när de leker på dagisgården.Leker dunken. (J)Leker dunken, vad är dunken? (I)Man räknar först och så måste man gömma sig och så måste man säga namnet. (J)Nää, inte i dunken heller… (A)Johan tänker en stund sedan förklarar han igen, tittar på Anders som nickar och inflikarlite detaljer.Brukar fröknarna leka burken också? (I)Nää. Båda pojkarna svarar samfällt och i munnen på varandra.Vad gör fröknarna ute då? (I)Går runt och vaktar barnen. (J)Ja så de inte gör något tokigt. (Pojkarna tittar på varandra och nickar samfällt.)Brukar ni göra något tokigt? (I)Ja, ibland. (A)Ja lite ibland. (J)Vad säger fröknarna då? (I)De pratar med oss. (Båda igen)54