You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
79<br />
Bu kapsamda gerçekleştirilen çalışmada Yıldız Teknik Üniversitesi, Yabancı Diller<br />
Yüksek Okulu, Temel İngilizce Bölümüne (Hazırlık) devam eden öğrencilerin İngilizce<br />
Akademik Başarı Düzeylerinin, Öğrenilmiş Çaresizlik ve Kaygı gibi değişkenlerden<br />
hangi düzeyde etkilendiğini belirleyerek, elde edilen sonuçların, öğrenci başarısının<br />
olumlu yönde arttırılmasına imkân verecek araştırma ve uygulamalarda kullanılması<br />
yararlı olabilir.<br />
Uygulama aşamasında öğrencilerin Öğrenilmiş Çaresizlik ve Kaygı düzeylerinin<br />
belirlenmesi ve elde edilen sonuçlar dâhilinde eğitimcilerin gerekli planları uygulamaya<br />
koymaları için bilgilendirilmeleri sağlanabilir. Buradan hareketle öğretmenler, olumlu<br />
yaşantılar sağlayarak öğrencilerin öz-algılamalarını değiştirmek amacıyla alternatif test<br />
(ölçme) metotları (bireysel ölçme vb.), sınavlarla benzerlik gösteren ön-test pratik<br />
uygulamaları gibi yollara başvurabilir.<br />
Öğrencilerin Öğrenilmiş Çaresizlik ve Kaygı düzeylerinin belirlenmesi aynı zamanda<br />
araştırmacılar için de bir takım kolaylıklar sağlayabilir. Akademik başarı düzeylerinin<br />
yordanması, farklı yaşantılara sahip olan öğrencilerdeki öğrenme farklılıklarının<br />
saptanması, öğrencilerin okula ve derslere karşı olan yaklaşımlarının belirlenmesi ve<br />
bunların hangi değişkenlerden daha fazla etkilenip şekillendiğinin ortaya çıkarılması;<br />
duyuşsal özelliklerin akademik başarıya olan etkisinin belirlenmesinde yararlı sonuçlar<br />
ortaya çıkarabilir.
Change language