Kryteria oceny rozwoju motorycznego dzieci w wieku od 10 do 13 latTabela 6. Związki wskaźników wieku morfologicznego z wynikami chłopców w czwórbojuTable 6. Correlation coefficients between morphological age indices and results in tetrathlon of boysLp. Cechy / Traits 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 141. Wiek metrykalny [lata] / Age [years] 24 53 43 55 64 13 17 –17 04 30 36 –26 –142. Wiek wysokości ciała [lata] / Body height age [years] 30 75 92 89 85 93 –10 13 –05 –09 52 02 033. Wiek masy ciała [lata] / Body mass age [years] 35 91 95 96 95 86 –11 03 08 13 55 –06 05Wiek morfologiczny I [lata] 2+34.33 98 98 99 97 95 –11 08 02 03 57 –03 04Morphological age I [years] 2Wiek morfologiczny II [lata] 2+ 3+15.45 96 97 99 99 90 –08 05 03 07 58 –06 02Morphological age II [years] 3Wiek morfologiczny III [lata] 2+ 3+ 1+16.55 94 96 97 99 85 –05 02 03 11 58 –09 00Morphological age III [years] 47. W 4 ¥ 100SDB/ I 05 94 93 96 91 86 –18 15 01 –08 51 07 101SBM8. Bieg na 60 m / 60 m run 08 –29 –30 –30 –27 –24 –34 –76 22 46 –42 –66 –459. Skok w dal / Long jump –08 34 30 33 30 27 37 –78 00 –55 62 81 66Rzut piłką 150 g10.11 23 23 23 24 24 22 –37 54 –13 16 41 71Baseball throw 150 g11. Bieg na 1000 m / 1000 m run 38 –31 –24 –28 –21 –15 –42 57 –52 –41 –33 –76 –61Rzut piłką lekarską 3 kg12.28 68 76 74 74 72 69 –59 57 39 –31 50 49Medicine ball throw 3 kg13. Suma punktów / Sum of points –18 33 30 32 28 24 40 –86 87 67 –80 54 91Wskaźnik iloczynowy 9 ¥ 1014.–11 32 30 32 29 25 37 –75 86 83 –85 53 96Product index 8 ¥ 11Wszystkie współczynniki korelacji przemnożone przez 100. All correlation coefficients multiplied by 100.p 0,05 – 36; p 0,01 – 46Badanie 1 nad przekątną, badanie 6 pod przekątną. Study 1 above diagonal, study 6 below diagonal.Do obliczenia wieku należnego z cech somatycznychdzieci wrocławskich wykorzystano dane zebranew latach 2000–2001 przez zespół pod kierunkiemA. Burdukiewicz [14], a w grupie czwórboistów przeliczeńdokonano posługując się tabelami Żaka [5].W badanych grupach sprawdzono rozkłady testemKołmogorowa-Smirnowa [15]. W większości analizowanezmienne nie odbiegały od rozkładu normalnego.Tendencją skośności charakteryzowały się wiek chronologicznyi wiek należny z cech somatycznych, za wyjątkiemwieku masy ciała czwórboistów.Grafika komputerowa nie wykazała zależnościkrzywolinijnych.Charakterystyki liczbowe i macierze korelacji zebranychdanych przedstawiono w tabelach.WynikiPrzystępując do analizy materiału, należy uwzględnićspecyfikę określania wieku metrykalnego w badaniachrozwijających się dzieci. Obliczony dla osobników urodzonychw okresie jednego roku, wyróżnia się wyjątkowoniską zmiennością w porównaniu do wieku należnegoz cech somatycznych. Tym samym wartość jegozwiązków z próbami motorycznymi znacznie się obniżaw zestawieniu z korelacjami badań przekraczających12 miesięcy. Określony w dłuższym okresie wiek metrykalnycharakteryzuje się zmiennością, która z miaramiwieku wysokości i masy ciała tworzy korzystniejszeproporcje, dając bardziej rzeczywisty obraz związkówwskaźników rozwoju biologicznego z motoryką. Ta specyficznośćwieku chronologicznego nakazuje ostrożnośćw interpretacji związków, w jakich ta cecha bierzeudział zarówno oddzielnie, jak i we wskaźnikach.W grupie dziewcząt w trzecim badaniu współczynnikzmienności wieku masy ciała ośmiokrotnie przekroczyłtę miarę wieku metrykalnego (tab. 1). Mimo to pozytywnezwiązki tej cechy z wszystkimi ocenami sprawnościmotorycznej – oprócz pchnięcia piłki – osiągająnajwyższe wartości (tab. 4).U chłopców z tych szkół współczynniki korelacjitych zmiennych bliskie są zeru (tab. 5). W drugim badaniustatystycznie istotne współczynniki korelacji, określającezwiązki wieku wysokości i masy ciała z dwomapróbami koordynacyjnymi, informują o niekorzystnymna nie wpływie tych cech. Nie można wykluczyć, iż sąto przejawy zaburzeń typowych dla okresu pokwitania[16, 17].– 105 –
Adam HaleczkoUmiarkowane negatywne związki wiek metrykalnytworzy z sumarycznymi ocenami prób motorycznychw zespole chłopców z Głuchołaz (tab. 6). Tylkowspółczynniki „r” obu rzutów mają wartości dodatnie.Nieodnotowany natomiast w początkowym badaniu [1]wpływ wieku cech somatycznych, w końcowych pomiarach(6) wyraża się korzystnym oddziaływaniem nawszystkie próby motoryczne.Rzut piłką palantową, czyli konkurencja czwórboju,w której wynik zależy nie tylko od szybkości i siły, a zarazemwymagająca większej niż pozostałe koordynacji,jest jedyną próbą nietworzącą z wiekiem metrykalnymnegatywnych korelacji.Niespodziewane okazały się reakcje wskaźnikastanu dojrzałości biologicznej (W SDB) [12, 13] czwórboistów.Wprawdzie świadczą one o niewielkim ich opóźnieniuw rozwoju, ale przede wszystkim tworzą związkiz motoryką przekraczające progi istotności (tab. 6).Przy tym relacje z końcowymi ocenami sprawnościbyły wyższe niż pozostałych wskaźników. Ponadtote kryteria rozwoju we wszystkich badanych grupachtworzyły znaczące związki z pchnięciami lub rzutamipiłką lekarską. Wskaźnik ten wykorzystał również w badaniachmotoryczności Napierała [18], przedstawiającw formie graficznej, z uwzględnieniem wieku rozwojowego,wyniki uczniów w pięciu próbach M.T.S.F.Najlepsze rezultaty uzyskali chłopcy charakteryzującysię prawidłowym rozwojem.Niezamieszczone w tabelach związki proponowanychprzez Klamrzyńskiego [11, s. 119] wskaźnikówo innych niż stosowane w badaniach ujęciach wiekumetrykalnego (0,5 i 1,5) osiągnęły wartości pośredniemiędzy I i III wskaźnikiem.Trudne w interpretacji związki wieku metrykalnegoz motoryką, a właściwie ich brak, w grupie wrocławskichchłopców (tab. 5) skłoniły do próby podwyższeniastopnia zmienności tej cechy przez wydłużenie okresubadań. Połączenie wyników pierwszego i trzeciegobadania zwiększyło znacznie zmienność wieku metrykalnego(V 3= 2,5, V 1+3= 8,9) w mniejszym stopniuzwiększając wiek wysokości ciała (V 3= 11,1, V 1+3= 15,1)z jego masy (V 3= 19,2, V 1+3= 21,5). Efektem tych działańbył wzrost współczynników korelacji z oceną motorykiwsk. I do r = .17, wsk. II do r = .24 a wsk. III dor = .29. Wartości te z jednej strony powinny być nieconiższe, gdyż połączenie dwóch grup różniących sięw średnich arytmetycznych o połowę odchylenia standardowegostwarza pozorną korelację rzędu okołor = .15. Z drugiej zaś strony nieco słabsze wyniki chłopcóww przejściu drabinek w trzecim badaniu w porównaniudo pierwszego obniżyły wartość korelacji ocenykońcowej sprawności.Większy zakres zmienności wieku metrykalnegoumożliwił uzyskanie zbliżonych do rzeczywistych relacjiwskaźnika wieku morfologicznego do działań ruchowych.Analiza statystyczna materiału jako najistotniejsząwykazała konieczność doboru odpowiednich domotoryki dzieci wskaźników dojrzałości biologicznej.W próbach uwarunkowanych głównie zdolnościamikondycyjnymi korzystne jest zastosowanie wsk. I(dwuczłonowego), niemniej przy przyjęciu klasycznejformuły obliczeniowej Norwegów [19], czyli wsk. II (trójczłonowego),straty informacyjne nie byłyby wielkie.W próbach koordynacyjnych wyróżnia się natomiastwsk. III z dwukrotnym uwzględnieniem w liczniku wiekumetrykalnego. Uzyskane wyniki analizy, podkreślająceznaczenie wieku chronologicznego w ocenie zdolnościkoordynacyjnych, potwierdzają wcześniejsze na ten tematdoniesienia Żaka [5] oraz Ignasiak i wsp. [6].Wartości i kierunki oddziaływania trzech czynnikówtworzących wskaźniki biologiczne ukształtowały ichrelacje z motoryką. Znak i wysokość współczynnikówkorelacji danego wskaźnika malały lub wzrastały (tab.4 i 6) w zależności od tego, czy próby motoryczne zaliczałysię do zdolności kondycyjnych, czy koordynacyjnychoraz od liczbowego ujęcia wieku metrykalnegow danym kryterium rozwoju.Brak grupy dziewcząt o próbach motorycznychuwarunkowanych zdolnościami kondycyjnymi nie pozwalana pełniejszą analizę wpływu czynników biologicznychna rozwój motoryczny dzieci w wieku 10–13lat. Niemniej zebranie najistotniejszych informacjiumożliwia przedstawienie ich we wnioskach.WnioskiSpecyfika obliczania wieku chronologicznego obligujedo ostrożnej interpretacji jego roli w ocenie rozwoju motorycznegodzieci.W próbach motorycznych uwarunkowanych główniezdolnościami koordynacyjnymi, szczególnie u dziewcząt,wiek metrykalny jako czynnik rozwoju ma większeznaczenie niż wiek należny z cech somatycznych.W działaniach ruchowych sfery kondycyjnej jego rolajest mniejsza, niemniej w zestawach testów składającychsię na ogół z prób, w których przejawiają się obarodzaje zdolności motorycznych, bardziej racjonalnewydaje się korzystanie z wersji trójczłonowej wskaźnika.Trzy elementy składowe wskaźników, tworzące– 106 –
- Page 1 and 2:
- I -
- Page 3 and 4:
ISSN 1731-0652COMMITTEE FOR REHABIL
- Page 5 and 6:
ANTROPOMOTORYKAISSN 1731-0652COMMIT
- Page 7 and 8:
NR 54 ANTROPOMOTORYKA20
- Page 9:
Od RedakcjiStowarzyszeniem czy też
- Page 13 and 14:
Informacje dla Autorówscripts sub
- Page 15 and 16:
Information for the AuthorsExamples
- Page 18 and 19:
NR 54 2011ANTROPOMOTORY
- Page 20 and 21:
Wpływ lokalnego wysiłku fizyczneg
- Page 22 and 23:
Wpływ lokalnego wysiłku fizyczneg
- Page 24 and 25:
Wpływ lokalnego wysiłku fizyczneg
- Page 26 and 27:
Wpływ lokalnego wysiłku fizyczneg
- Page 28 and 29:
NR 54 2011ANTROPOMOTORY
- Page 30 and 31:
Poziom siły maksymalnej i dokładn
- Page 32 and 33:
Poziom siły maksymalnej i dokładn
- Page 34 and 35:
Poziom siły maksymalnej i dokładn
- Page 36 and 37:
NR 54 2011ANTROPOMOTORY
- Page 38 and 39:
Trening w okresie mezo- i katafazy
- Page 40 and 41:
Trening w okresie mezo- i katafazy
- Page 42 and 43:
Trening w okresie mezo- i katafazy
- Page 44 and 45:
Trening w okresie mezo- i katafazy
- Page 46 and 47:
Trening w okresie mezo- i katafazy
- Page 48 and 49:
Trening w okresie mezo- i katafazy
- Page 50:
Trening w okresie mezo- i katafazy
- Page 53 and 54:
Paweł Chmura, Marek Zatońshortest
- Page 55 and 56: Paweł Chmura, Marek ZatońTabela 1
- Page 57 and 58: Paweł Chmura, Marek ZatońRyc. 2.
- Page 60 and 61: NR 54 2011ANTROPOMOTORY
- Page 62 and 63: Ocena poziomu wybranych motorycznyc
- Page 64 and 65: Ocena poziomu wybranych motorycznyc
- Page 66 and 67: Ocena poziomu wybranych motorycznyc
- Page 68: Ocena poziomu wybranych motorycznyc
- Page 71 and 72: Marek Popowczak, Andrzej Rokita, Ir
- Page 73 and 74: Marek Popowczak, Andrzej Rokita, Ir
- Page 75 and 76: Marek Popowczak, Andrzej Rokita, Ir
- Page 77 and 78: Marek Popowczak, Andrzej Rokita, Ir
- Page 79 and 80: Marek Popowczak, Andrzej Rokita, Ir
- Page 81 and 82: Marek Popowczak, Andrzej Rokita, Ir
- Page 83 and 84: Edward Mleczko, Czesław SzmigielWy
- Page 85 and 86: Edward Mleczko, Czesław Szmigielu
- Page 87 and 88: Edward Mleczko, Czesław Szmigielw
- Page 89 and 90: Edward Mleczko, Czesław Szmigieldo
- Page 91 and 92: Edward Mleczko, Czesław SzmigielRy
- Page 93 and 94: Edward Mleczko, Czesław Szmigielna
- Page 95 and 96: Edward Mleczko, Czesław Szmigiel[9
- Page 97 and 98: Edward Mleczko, Czesław Szmigiel[4
- Page 99 and 100: Edward Mleczko, Czesław Szmigielko
- Page 101 and 102: Adam Haleczkosię na ogół z prób
- Page 103 and 104: Adam HaleczkoPodobny pogląd wyraż
- Page 105: Adam HaleczkoTabela 4. Związki wsk
- Page 110 and 111: NR 54 2011ANTROPOMOTORY
- Page 112 and 113: Wartości centylowe wysokości i ma
- Page 114 and 115: Wartości centylowe wysokości i ma
- Page 116 and 117: Wartości centylowe wysokości i ma
- Page 118: Wartości centylowe wysokości i ma
- Page 122 and 123: NR 54 2011ANTROPOMOTORY
- Page 124 and 125: Rodziny białek szoku termicznego i
- Page 126 and 127: Rodziny białek szoku termicznego i
- Page 128 and 129: Rodziny białek szoku termicznego i
- Page 130 and 131: Rodziny białek szoku termicznego i
- Page 132: INFORMACJEANNOUNCEMENTS
- Page 135 and 136: 12 th International Scientific Conf
- Page 137: 12 th International Scientific Conf