Artikler fra Frede Bräuner - Hadsund Skole

LiV i SkoLEn 1 • 2008
64
Dennis´dag i skolen
Af Frede Bräuner, lærer
Danske elever ville samlet set kunne forbedre
deres indlæringskapaciteter til det dobbelte,
og uroen, adfærdsmæssige problemer og
stressniveauet i skolen ville blive reduceret
til det halve, hvis der i skoler og institutioner
blev indført obligatorisk kost, slikforbud,
daglig motion og udgangsforbud i frikvartererne.
I belastede områder vil forbedringerne
være mere markante.
Dennis, 15 år, er meget træt om morgenen; blodsukkeret
er i bund, og moren skal bruge lang tid
på at få liv i ham. Han brokker sig over alt og alle,
nægter at spise morgenmad og slæber sig i skole.
Han lægger sig tungt hen over bordet, og når
læreren træder ind i klassen, råber han højt: ”Vi
gider ikke lave matematik; vi vil se film; hvorfor
ser vi aldrig film på den her rådne skole?” Dennis
forlader klassen for at gå på toilettet, men går i
stedet til kiosken, hvor han stjæler en cola. Han
tømmer halvdelen af colaen i nogle få slurke,
blodsukkeret stiger kraftigt, og han udnytter
den nyvundne energi til at fange nogle piger
på gangen. Læreren skælder ud og råber ”Slap
af Dennis!” En halv time tidligere havde læreren
ellers sagt ”Vågn op Dennis!” Dennis tager rastløs
plads i klassen og regner 7 opgaver forkert,
mens han højlydt brokker sig. Han går igen ’sukkerkold’,
men redder situationen ved at tømme
resten af colaen, blodsukkeret stiger, hvilket gør,