Konsulent, Leder & Medarbejder - Provokator
Konsulent, Leder & Medarbejder - Provokator
Konsulent, Leder & Medarbejder - Provokator
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
(Rose, 1996: 83). Psykologien havde oprindeligt sit fokus på det patologiske, men i dag synes den<br />
at spille en mere bred etisk og politisk, ”ethopolitisk”, rolle (Rose, 1999b: 192) i styringen af<br />
menneskers adfærd, idet den har været med til at skabe et større fokus på at opnå et normalitetsideal<br />
som ”det virksomme og selvrealiserende individ” med alle de identitetsskabende betydninger der<br />
ligger i det at stræbe mod at være eksempelvis ”den gode forælder” og ”den perfekte medarbejder”<br />
(Rose, 1996: 94).<br />
5.2.6 Psykologi som ekspertise (expertise):<br />
Rose fremhæver at psykologi ikke skal forstås som en række abstrakte forklaringer og teorier.<br />
Derimod skal psykologien ses som en ”intellektuel teknologi”, idet den er med til at synliggøre og<br />
forklare personer og deres relationer til andre. Det centrale for Roses analyse er, at psykologien som<br />
en aktivitet indgår i en række praksisser. Psykologiens sociale rolle forstås bedst, når den ses som<br />
ekspertise, hvilket Rose forklarer på følgende made: ”…[it] refers to a particular kind of social<br />
authority characteristically deployed around problems, exercising a certain diagnostic gaze,<br />
grounded in a claim to truth, asserting technical efficacy, and avowing human ethical virtues”<br />
(Rose, 1996: 86).<br />
Mange af karaktertrækkene ved psykologien som ekspertise kan siges at gælde alle former for<br />
ekspertise. Det, der gør psykologien unik, er den måde som den har været med til at forme selvet i<br />
dag og dens evne til at indgå i en lang række teknologier og forme teknikker for ledelser af<br />
menneskers selvledelse. Rose taler om at det unikke ved psykologien praksis er dens ethos, ”the<br />
ethos of psychology”, forstået som den unikke måde som psy disciplinerne fremstår som en moralsk<br />
autoritet. Derudover handler det om psykologiens techne,”the techne of psychology”, forstået som<br />
den måde som psy disciplinen er organiseret som en praksis, ”…in terms of the locals within which<br />
psychologists work, the varied techniques available to them, their diverse modes of operation the<br />
very different relations to authority, domination, and alliance between psychologists and their<br />
subjects” (Rose, 1996: 85).<br />
Psykologien leverer (provide) en række subjektivitetseksperter, der hævder at have special viden<br />
om selvet og om forvaltningen af individer og interpersonelle relationer; og en række teknikker og<br />
procedurer som det hævdes vil gøre det muligt på en human og rationel måde at administrere<br />
menneskelige ressourcer både inden for forskellige institutionelle områder og i privatlivet (social<br />
life) (Rose, 1996:11).<br />
37