29.07.2013 Views

Sensemaking og forandring i forsvaret - Forsvarsakademiet

Sensemaking og forandring i forsvaret - Forsvarsakademiet

Sensemaking og forandring i forsvaret - Forsvarsakademiet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

UKLASSIFICERET<br />

det <strong>og</strong>så hensigtsmæssigt at anvende flere kanaler til kommunikationen - faktisk jo flere<br />

desto bedre. 44<br />

Her kan <strong>forandring</strong>sagenterne igen bringes i spil, da de sammen med ledere kan styrke<br />

budskaberne i væsentlig grad gennem adfærd. Den rigtige adfærd hos ledelse <strong>og</strong> agenter<br />

vil trække en masse tvivlere i den rigtige retning. Når alt dette er sagt, er det <strong>og</strong>så vigtigt at<br />

understrege, at det at lytte <strong>og</strong> modtage feedback samt føre dial<strong>og</strong> <strong>og</strong>så er en vigtig del af<br />

kommunikationen. Det må aldrig blive til skinger gentagende envejskommunikation.<br />

2.1.2.5. Styrkelse af organisationens kompetence<br />

Det er selvfølgelig altid vigtigt at agere i overensstemmelse med visionen. For at sikre, at<br />

ledere <strong>og</strong> medarbejdere er i stand til dette, er det nødvendigt at ændre på vilkår <strong>og</strong><br />

muligvis andre formelle strukturer. Det må betragtes som særdeles vigtigt at sikre, at der<br />

ikke er formelle strukturer som forhindrer medarbejderne i at fortage nødvendige<br />

handlinger hen imod visionen. Dermed er det <strong>og</strong>så vitalt at sikre medarbejderne<br />

nødvendige kompetencer i forhold til vision <strong>og</strong> strategi. Dette kan blandt andet ske<br />

gennem kurser <strong>og</strong> efteruddannelse, men kan <strong>og</strong>så håndteres af de enkelte ledere<br />

afhængigt af behov <strong>og</strong> eksisterende kompetencer. Det er i denne sammenhæng <strong>og</strong>så<br />

vigtigt at sikre, at virksomhedens informations- <strong>og</strong> kommunikationsteknol<strong>og</strong>i understøtter<br />

den nye vision. Systemer, som ikke opdateres, blokerer ofte for nødvendig handling frem<br />

mod visionen. Endeligt er det <strong>og</strong>så vigtigt at konfrontere ledere på alle niveauer, som ikke<br />

har forstået <strong>og</strong> accepteret strømningerne <strong>og</strong> retningen i visionen. En leder som<br />

modarbejder <strong>forandring</strong>en kan være meget skadelig <strong>og</strong> ikke mindst gøre medarbejdere,<br />

som har forstået budskabet i visionen magtesløse. 45<br />

I den konkrete case er der ikke n<strong>og</strong>et behov for faglige kompetencestyrkende<br />

efteruddannelse. Derimod mangler dele af enhedens medarbejdere kendskab til den nye<br />

organisations formelle strukturer, hvilket udfordrer deres handlemuligheder.<br />

2.1.2.6. Generering af kortsigtede gevinster<br />

Overordnet set handler generering af kortsigtede gevinster om, at det eller de styrende<br />

teams leder de medarbejdere, som har forstået budskaberne i <strong>forandring</strong>en, mod opgaver,<br />

som kan give hurtige utvetydige gevinster <strong>og</strong> en oplevelse af at lykkes. De kortsigtede<br />

gevinster betegnes populært som ”lavthængende frugter”. Disse succeser vil, ud over at<br />

inspirere <strong>og</strong> motivere til at kæmpe for de lidt sværere mål, være er med til at overbevise<br />

kritikerne <strong>og</strong> afvæbne kynikerne i forhold til værdien af samt det nødvendige i<br />

<strong>forandring</strong>en. 46 Det lyder ligetil, men er det næppe! Qua succesen skal kunne betragtes<br />

som en lavthængende frugt eller en god kortsigtet gevinst, skal den besidde n<strong>og</strong>le<br />

grundlæggende egenskaber. Den skal være synlig, <strong>og</strong> der skal ikke kunne herske tvivl om<br />

det opnåede resultat. Samtidige skal den være utvetydig, således at resultatet ikke kan<br />

44 (Kotter J. P., 1997, s. 105-124)<br />

45 (Kotter J. P., 1997, s. 136-143)<br />

46 (Kotter J. P., 2008, s. 29)<br />

UKLASSIFICERET<br />

19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!