Sensemaking og forandring i forsvaret - Forsvarsakademiet
Sensemaking og forandring i forsvaret - Forsvarsakademiet
Sensemaking og forandring i forsvaret - Forsvarsakademiet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
UKLASSIFICERET<br />
hvilket er en af grundstenene i sensemaking. Sammen med Quiin udtrykkes det: ”a talent<br />
for speaking differently rather than for arguing well, is the chief instrument of cultural<br />
change”. 54<br />
En anden filosofisk udlægning af meningsdannelsen kan være n<strong>og</strong>et i stil med, ”Verden<br />
har lige så mange ansigter, som dem der beskuer den”, eller måske endnu mere præcist<br />
”Vi ser ikke tingene, som de er, men som vi er”. Derved afspejles individets erfaringer,<br />
styrker <strong>og</strong> usikkerhed i, hvordan vi agerer overfor påvirkning.<br />
Der er flere aspekter, der påvirker meningsdannelsen. Et af de centrale er det sociale<br />
aspekt. Det sociale aspekt i sensemaking er vigtig i forhold til forståelse af de dynamikker,<br />
der er i spil i relation til andre individer, idet interaktionen med andre er en ikke ubetydelig<br />
faktor i vores meningsskabelse. Når det sociale aspekt kobles sammen med<br />
organisationer forstærkes det. Weick skriver blandt andet, ”then sensemaking in<br />
organizations will often occur amidst intense emotional experience” 55 . Således vil det<br />
sociale aspekt være medvirkende til, at medarbejderne i en organisation, som udsættes<br />
for udefrakommende pres, må forventes at reagere. Organisationens kultur vil <strong>og</strong>så have<br />
en betydning, idet det gælder, at jo stærkere en kultur desto mere markant vil en reaktion<br />
være - enten positiv eller negativ.<br />
I relation til den udvalgte case vil ”magt”, der kun delvist kan opfattes som en del af<br />
kulturen, <strong>og</strong>så have betydning for den sensemaking, som udspiller sig i enheden. 56<br />
Magten afspejler sig blandt andet i, hvilke diskurser <strong>og</strong> hvilken adfærd der accepteres,<br />
tages for givet <strong>og</strong> hvilke der afvises. Heraf kan sluttes, at det vil have betydning, hvem det<br />
er, der påvirker skyen, da der derved kan opnås en påvirkning af nærværende individer.<br />
Denne påvirkning vil typisk ske gennem flere af sensemakingens dimensioner ved at<br />
billige eller misbillige sociale relationer, identiteter, retrospektive meninger, indtryk,<br />
information, antagelser <strong>og</strong> handlinger i forhold til den fortrukne måde at klare tingene på.<br />
Set i relation til magtaspektet vil det <strong>og</strong>så have betydning, i hvilken grad det enkelte individ<br />
påvirkes <strong>og</strong> af hvem. Jeg mener dette aspekt har en grundlæggende betydning i forhold til<br />
den udvalgte case, da en overvejende del af medarbejderen ofte er væk fra enheden i<br />
længere perioder <strong>og</strong> derved ikke påvirkes af det daglige liv i enheden, men i højere grad af<br />
de kollegaer som de er sammen med – eller af den ledelse <strong>og</strong> organisation de dagligt er i<br />
tæt kontakt med.<br />
De fleste ledere kender udtrykket <strong>og</strong> jeg hørte det selv tidligt i min ledelseskarriere; ”Walk<br />
the talk”. Dette syntes jeg umiddelbart gav rigtig god mening. Undervejs har jeg muligvis<br />
hørt Weicks udlægning ”Talk the Walk”, men må have ræsonneret, at jeg hørte forkert.<br />
Weick mener det imidlertid b<strong>og</strong>staveligt, når han skriver ”Talk the Walk” 57 . For set i<br />
relation til, at sensemaking er retrospektivt, så er det ifølge Weick svært at tale om n<strong>og</strong>et,<br />
man endnu ikke har oplevet, hvilket dermed aldrig bliver troværdigt. Weick påpeger<br />
54 (Weick & Quinn, Organizational Change and Development, 1999, s. 374)<br />
55 (Weick, Sutcliffe, & Odstfeld, 2005, s. 418)<br />
56 (Weick K. E., <strong>Sensemaking</strong> in Organizations, 1995, s. 6), (Weick, Sutcliffe, & Odstfeld, 2005, s. 418)<br />
57 (Weick K. E., <strong>Sensemaking</strong> in Organizations, 1995, s. 182)<br />
UKLASSIFICERET<br />
23