14. Evangelische Landessynode - Evangelische Landeskirche in ...

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14. Evangelische Landessynode 3. Sitzung 4. Juli 2008
Vogel-Hinrichs, Kerstin: Herr Präsident, liebe Synodale!
Ich denke, es wurde deutlich, dass die Sicherung und
Weiterentwicklung von Kindertagesstätten in evangelischer
Trägerschaft wichtig und wertvoll ist. Wir kommen
um Krippengruppen gar nicht herum, wenn wir auf diesem
Markt auch nur irgendwie mithalten wollen. Wir
haben bereits eine Krippengruppe in unserer Gemeinde.
Es gibt begeisterte Rückmeldungen, und alle Bedenken
sind verstummt. Wenn manchmal jemand weint, sind es
nicht die Kinder, sondern die Mamas.
Aber ich möchte den Blick doch auf einen anderen
Aspekt legen. Wo bleibt die Unterstützung der Pfarrämter?
Unterstützung der Kirchengemeinden haben Sie, Herr
Landesbischof, 2007 schon gefordert. Pfarrerinnen und
Pfarrer tun diese Arbeit. Ich sehe mich als Vertreterin von
Pfarrerinnen und Pfarrern, die Kindergärten in ihrer Trägerschaft
haben. Ich habe von dieser Unterstützung noch
nicht viel gemerkt. Wir haben als Einzelpfarramt zwei Kindergärten
mit sechs Gruppen und über zwanzig Erzieherinnen
mit unterschiedlichen Verträgen. Finanzen allein
sind es nicht.
Die Einrichtung von Krippengruppen bedeutet ganz
konkret vor Ort, neues Personal auszusuchen, einzustellen,
bedeutet eventuell Umbauten, Anschaffung von Material;
Gespräche mit Erzieherinnen, die das bisher nicht
getan haben, auch sie zu unterstützen in diesem neuen
Arbeitsfeld. Das geht bis hin zu körperlichen Belastungen
– kleine Kinder hochzuheben und zu wickeln –, Dinge, die
sie bisher so nicht kennen. Die Verwaltungsarbeit ist generell
in den letzten zehn Jahren, in denen ich sie tue,
nicht nur gewachsen, sie ist regelrecht explodiert. Aber
das ist nur ein Bereich. Wichtiger finde ich die religiöse
Bildung. Wie wird das evangelische Profil denn wirklich
sichtbar in unseren Kindergärten, sodass es nicht immer
nur in der Überschrift steht? Erzieherinnen tun da schon
ganz viel. Der neue Orientierungsplan tut auch einiges.
Aber es gibt dann auch schnell eine Grenze. Ich sehe
mich – auch wenn man das nicht hört – als Vertreterin aus
Oberschwaben. Da gibt es manchmal nur noch eine
evangelische Kindergartenleiterin, der Rest des Personals
ist katholisch. Es ist ein riesiger Bereich. Wir haben eine
Fachberatung für Biberach und Ravensburg, einschließlich
der kommunalen Kindertagesstätten. Das ist unglaublich.
Die kann gar nicht hinterherkommen, beraten
und helfen. Also bleibt es vor Ort.
Glaube wächst durch Beziehungen, haben wir heute
schon ein paar Mal gehört, nicht nur bei Erwachsenen,
sondern gerade bei den Kindern. Ich würde sagen, die
Beziehung zu Pfarrerin und Pfarrer vor Ort ist da das
Wertvollste. Wir sind und sollten Ansprechpartner und
-partnerinnen bleiben. Ich finde es schlimm, wenn es
nicht so ist.
Der Pfarrer, die Pfarrerin ist die Symbolfigur für Kirche,
für die Kinder, für die Eltern, aber auch für die Erzieherinnen,
und als solche sollte er oder sie präsent sein. Wir
haben so tatsächlich Zugang zu Milieus, die wir sonst
nicht erreichen. Manche Eltern nehmen erst im Kindergarten
wahr, dass es ein kirchlicher Kindergarten ist und eine
Kirchengemeinde dahintersteht.
Religionspädagogik fängt aber nicht erst mit sechs
Jahren in der Schule an. Das hat meine Vorrednerin deutlich
gemacht. Die religionspädagogische Arbeit aber, die
wir Pfarrerinnen und Pfarrer leisten, mit den Kindern, mit
den Erzieherinnen und gelegentlich mit den Eltern, findet
keinerlei Niederschlag in der Bemessung des religionspädagogischen
Deputats, auch nicht bei der Bewertung
von Pfarrstellen, meistens.
Was und wie in Kindergärten mit religiöser Bildung
passiert, ist in das Ermessen und Vermögen des jeweiligen
Stelleninhabers/der jeweiligen Stelleninhaberin gestellt.
Das finde ich ein großes Problem.
Hier haben wir nämlich schon Strukturen, durch die die
Kirche wachsen kann, wir müssen sie nur besser nutzen.
Wenn wir weiter Kindergärten in evangelischer Trägerschaft
haben und weiter ausbauen wollen, dann müssen
wir auch an der Basis den Boden der Pfarrämter hegen
und pflegen und die Wertschätzung dieser Arbeit nicht
immer nur mit guten Worten, sondern auch mit Taten ausdrücken.
Das kostet manchmal auch Geld, denn für die
Religionspädagogik im Kindergarten bekommt man im
Gegensatz zu Schulstunden keinen Ersatz vom Staat.
Die Pfarrerinnen und Pfarrer mit Kindergärten brauchen
dringend mehr Freiraum und Unterstützung bzw. Entlastung
an anderer Stelle, um diese wichtige Arbeit zu tun,
da, wo etwas aufwächst an Glauben, dass wir dies mit
Liebe und Sorgfalt tun können und nicht immer nur am
Rande. Vielen Dank. (Beifall)
Stellv. Präsident Schubert, Gerhard: Ein Antrag zur
Geschäftsordnung.
Hausding, Dr. Christel: Wir sind uns einig, dass nichts
wirklich Neues mehr kommt. Es ist nicht kontrovers. Von
daher ist nicht einzusehen, dass wir jetzt noch einmal eine
knappe Stunde weiter an diesem Thema bleiben, so, wie
die weitere Tagesordnung aussieht. Ich beantrage den
Schluss der Debatte.
Stellv. Präsident Schubert, Gerhard: Es ist Schluss der
Debatte beantragt. Wird Gegenrede gewünscht? Synodaler
König.
König, Kurt: Dem kann ich grundsätzlich zustimmen,
aber ich würde gerne etwas zur Finanzierung sagen. Da
ist bis jetzt noch nichts gesagt worden.
Stellv. Präsident Schubert, Gerhard: Wir haben noch
sechs Wortmeldungen auf der Rednerliste. Der Schluss
der Debatte ist beantragt. Der Schluss der Debatte kann
mit einer Zweidrittelmehrheit beschlossen werden. Wer
stimmt dem Antrag auf Schluss der Debatte zu? Gegenprobe!
Wer ist gegen den Schluss der Debatte? Ich
denke, es ist klar, dass es keine Zweidrittelmehrheit war.
Bitte noch die Enthaltungen! Damit ist klar, es waren keine
zwei Drittel für den Schluss der Debatte. Wir werden die
Debatte fortführen. (Zuruf)
Hausding, Dr. Christel: Ich bitte um Zählung.