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Tagungsband zur 56. Jahrestagung der Kanzlerinnen und Kanzler ...

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DFN-VereinWeiterbildung, sowie <strong>der</strong> Vertretung <strong>der</strong> Interessen des DFN-Vereins in nationalen,europäischen <strong>und</strong> internationalen Gremien <strong>und</strong> Organisationen.2.2 Anwen<strong>der</strong>Zum an<strong>der</strong>en kann eine wissenschaftliche Einrichtung auch Anwen<strong>der</strong> dieses von ihnenselbst definierten Angebotes sein, indem sie das Wissenschaftsnetz, die DFN-Dienste<strong>und</strong> die Beratung <strong>und</strong> Weiterbildung des DFN-Vereins in Anspruch nimmt <strong>und</strong> nutzt.2.3 Selbstorganisation <strong>der</strong> WissenschaftInsgesamt ist festzuhalten, dass dieses Wirkprinzip zu einer Selbstorganisation desDFN-Vereins führt, die als Garant <strong>der</strong> Flexibilität <strong>und</strong> Leistungsfähigkeit des DFN-Vereinssowohl für die vergangenen 29 Jahre seit seiner Gründung, als auch für die Zukunftbetrachtet werden kann.3. Strategie des DFN-VereinsDie Strategie des DFN-Vereins wird von <strong>der</strong> Mitglie<strong>der</strong>versammlung bestimmt. DieMitglie<strong>der</strong>versammlung beschließt dazu ein „Rahmenprogramm <strong>der</strong> Entwicklungsaktivitätendes DFN-Vereins“ (kurz: „Entwicklungsprogramm“), das alle fünf Jahre (zuletztim Juni 2013) aktualisiert wurde.Das aktuelle Rahmenprogramm stellt die Frage in den Mittelpunkt, wie <strong>der</strong> DFN-Vereinseine Anwen<strong>der</strong> bei den anstehenden Reorganisationen ihrer wissenschaftlichen,forschenden <strong>und</strong> lehrenden Arbeitsabläufe („Forschung- <strong>und</strong> Lehre-Prozesse“ - kurz:„F&L-Prozesse“) unterstützen kann.Die Gründe <strong>der</strong> wissenschaftlichen Einrichtungen für eine Neugestaltung ihrer F&L-Prozessesind vielschichtig. Treibende Faktoren, insbeson<strong>der</strong>e für die Hochschulen, sindu.a.• die organisatorischen Herausfor<strong>der</strong>ungen, die aus dem Bologna-Prozess folgen,• <strong>der</strong> Willen <strong>zur</strong> Profilbildung, z. B. durch attraktive Rahmenbedingungen für Forschung<strong>und</strong> Lehre,• die Absicht <strong>zur</strong> Verbesserung <strong>der</strong> Zusammenarbeit in wissenschaftlichen Vorhaben,z. B. bei internationalen wissenschaftlichen Projekten,261

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