Tagungsband zur 56. Jahrestagung der Kanzlerinnen und Kanzler ...

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Kultusministerkonferenz- 4 -Hinweis: Mitbewerber sind ein sicheres Indiz für einen Markt. Das Fehlen konkreter Mitbewerberist dabei nicht von vornherein ein Indiz für das Fehlen des Marktes nach EUbeihilferechtsrelevantenKriterien.Vorüberlegung: Bleibt die Leistung inder Hochschule und deckt einen internenBedarf?janeinWird die Leistung auf dem Marktangeboten?neinjakeine BeihilferelevanznichtwirtschaftlicheTätigkeitwirtschaftliche Tätigkeit415
56. Jahrestagung der Kanzlerinnen und Kanzler der Universitäten Deutschlands- 5 -Beispiele für die Einordnung typischer Leistungen von Hochschulen nach dem vorgenanntenRaster:LehreAusbildung („Education“) Lehre, Schulung oder Studium füreinen künftigen BerufNichtwirtschaftliche TätigkeitFortbildung(„further education“)Bildung, Schulung im Rahmendes zur Zeit ausgeübten BerufsWirtschaftliche Tätigkeit(s. aber Anmerkung unten)Weiterbildung(„continual education“)HochschulsportAktivitäten zur Erhaltung beruflicherKenntnisse und Fertigkeitenbzw. die Anpassung an die Entwicklungin einem Beruf, der zurZeit nicht ausgeübt wirdWirtschaftliche Tätigkeit(s. aber Anmerkung unten)nichtwirtschaftliche TätigkeitZum Bereich der Ausbildung von mehr und besser qualifizierten Humanressourcen zählt auchdie Ausbildung von Studierenden in Projekten bei Dritten, wenn- sie für die Erreichung des Ausbildungsziels unverzichtbar sind und- sie verbindlich in Modul- bzw. Lernzielbeschreibungen o.ä. definiert und mit Kreditpunkten(ECTS) versehen sind.Die Ausbildung der Studierenden in Praxisprojekten zählt auch dann zur nichtwirtschaftlichenTätigkeit der Hochschule, wenn Dritte aus diesen Projekten wirtschaftliche Vorteile ziehen.Ausschlaggebend ist, dass kein Leistungsaustausch zwischen Hochschule und Drittem vereinbartwurde bzw. stattfindet. Eine ggfs. erfolgte „Materialgestellung“ durch die Hochschule istden Dritten gegenüber zum beihilfekonformen Gegenwert in Rechnung zu stellen (i.d.R. zumMarktwert).Die Einordnung der wissenschaftlichen Fort- und Weiterbildung von Hochschulen als wirtschaftlicheTätigkeit wird differenziert gesehen.Grundsätzlich ist dort, wo Angebote sich in Konkurrenz zu anderen Angeboten, insbesonderevon privaten Anbietern befinden, von einem Markt und damit einer wirtschaftlichen Tätigkeitauszugehen.416
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Liebe Kolleginnen und Kollegen,vere
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Schleswig-HolsteinAllgemeine Hochsc
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