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A Bundesergebnisse<br />
1 Sonderpädagogische Förderung in Sonderschulen und allgemeinen Schulen zusammen<br />
1.1 Schüler mit sonderpädagogischer Förderung<br />
1.1.4 Verteilung auf Sonderschulen und allgemeine Schulen<br />
1.1.4.1 Absolut<br />
1999 2000 2001 2002<br />
Sonderschulen allgemeine Schulen Sonderschulen allgemeine Schulen Sonderschulen allgemeine Schulen Sonderschulen allgemeine Schulen<br />
Schüler insgesamt 414.812 54.350 419.474 59.353 424.683 63.261 429.440 65.804<br />
- Förderschwerpunkt<br />
Lernen<br />
- Sonstige Förder-<br />
schwerpunkte<br />
229.642 26.876 230.647 28.207 231.092 30.382 231.138 31.251<br />
185.170 27.474 188.827 31.146 193.591 32.879 198.302 34.553<br />
- Sehen 4.213 1.629 5.174 1.675 4.225 1.765 4.761 1.852<br />
- Hören 9.997 2.623 11.296 2.856 10.475 3.053 11.099 3.419<br />
- Sprache 34.578 8.702 34.218 9.598 34.335 9.267 35.245 9.646<br />
- Körperliche und<br />
motorische Entwick-<br />
lung<br />
- Geistige<br />
Entwicklung<br />
- Emotionale und<br />
soziale Entwicklung<br />
- Förderschwerpunkt<br />
übergreifend bzw.<br />
ohne Zuordnung<br />
20.773 3.665 21.338 3.985 21.760 4.214 22.186 4.297<br />
63.725 1.862 64.337 1.844 66.911 1.885 68.470 1.981<br />
25.240 7.526 25.702 9.200 27.843 10.634 29.250 11.762<br />
17.608 1.427 17.665 1.923 18.450 1.854 17.865 1.430<br />
- Kranke 9.036 40 9.097 65 9.592 207 9.426 166<br />
Deutscher Bundestag – 15. Wahlperiode – 169 – Drucksache 15/5028
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