vhs das Programm 2 / 2012 - Volkshochschule Stuttgart
vhs das Programm 2 / 2012 - Volkshochschule Stuttgart
vhs das Programm 2 / 2012 - Volkshochschule Stuttgart
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Theorie und Praxis annähern. Die Auseinandersetzung<br />
mit den biologischen Wurzeln der<br />
Kunst wie Resonanzmodell, endogene Bildmuster<br />
und <strong>das</strong> Körpergedächtnis nach A.<br />
Stern steht im Mittelpunkt der Theorie. In der<br />
Praxis beschäftigen wir uns mit der Grundform<br />
„Schale“, bzw. „Gefäßform“. Sie lernen<br />
die Technik des Papierkaschierens kennen und<br />
gestalten ihr eigenes Papierobjekt.<br />
Methode: Bildbetrachtung mit Vortrag, Diskussion,<br />
selbständige künstlerische Arbeit,<br />
evtl. Atelierbesuch<br />
Simone Leister<br />
Do 11.10.–15.11.12 jew. 08.30–12.00, 5 mal<br />
TREFFPUNKT Rotebühlplatz 28 70173 <strong>Stuttgart</strong><br />
EUR 93.00 Sachkosten von EUR 5.00-15.00<br />
werden im Kurs erhoben<br />
122-18810<br />
Die Vereinigten Arabischen Emirate<br />
& Katar<br />
Inhalt: Was ist die Hauptstadt der Vereinigten<br />
Arabischen Emirate? Liegt Katar am arabischen<br />
oder am persischen Golf?<br />
Die Staaten des Golfkooperationsrates (GCC:<br />
Saudi Arabien, VAE, Kuwait, Katar, Oman und<br />
Bahrain) haben sich nach der Wirtschaftskrise<br />
der letzten Jahren im erstaunlichen Tempo<br />
erholt. Wachstum in 2010 war über 5 % und<br />
die Region ist für deutsche Unternehmen<br />
sehr attraktiv geworden. Zwischen 2000 und<br />
2008 haben sich deutsche Exporte in dieser<br />
Region fast verdreifacht. Die VAE und Katar<br />
werden in diesem Kurs behandelt: Geographie<br />
und Geschichte, Politik und Gesellschaft,<br />
insbesondere Frauen und Frauenbildung.<br />
Methode: Präsentationen, Gruppenarbeit, Film<br />
Ziel: Diese Länder kennenlernen und differenziert<br />
betrachten<br />
Zeitlicher Aufwand:<br />
Am letzten Vormittag werden ausgewählte<br />
Texte/Bücher in Gruppen vorgestellt und diskutiert.<br />
Das bedeutet, <strong>das</strong>s die Teilnehmerinnen<br />
sich engagieren, diese Materialien bis<br />
zum 20. Oktober <strong>2012</strong> zu lesen, um die Gruppenarbeit<br />
aktiv mitgestalten zu können.<br />
Dr. Zeina Matar<br />
Do 11.10.–15.11.12 jew. 08.30–12.00, 5 mal<br />
TREFFPUNKT Rotebühlplatz 28 70173 <strong>Stuttgart</strong><br />
EUR 93.00<br />
122-18815<br />
Alles Gender oder eben doch nicht?<br />
Inhalt: Der Begriff der Gender-Theorie geistert<br />
durch den Blätterwald und so recht weiß<br />
niemand, was <strong>das</strong> ist. Einige dieser Debatten<br />
sind ein aktuell heißes Eisen.<br />
Daher gebe ich eine Einführung in die geschichtliche<br />
Entwicklung und wissenschaftliche<br />
Bedeutung der Gender-Theorie. Einige<br />
aktuelle Themen möchte ich ebenfalls exemplarisch<br />
vorstellen und diskutieren.<br />
Sybille Brüggemann<br />
Do 11.10.–15.11.12 jew. 08.30–12.00, 5 mal<br />
TREFFPUNKT Rotebühlplatz 28 70173 <strong>Stuttgart</strong><br />
EUR 93.00<br />
122-18820<br />
„Wissen ist der beste Schutz – für<br />
einen souveränen Medienumgang“<br />
Voraussetzungen:<br />
– Umgang mit dem PC,<br />
– Grundkenntnisse Internet und Email (eigenes<br />
Mailkonto sollte vorhanden sein)<br />
Inhalt:<br />
– Internet – Faszination oder Gefahr?<br />
– E-Mail – Kommunikation oder Einfallstor<br />
für Viren?<br />
– Online Banking – gefährlicher als mit der<br />
EC-Karte den Einkauf zu bezahlen?<br />
– Facebook – Ein Treffpunkt oder verliert<br />
man dabei seine Persönlichkeit?<br />
– Smartphone – ein kleines Gerät mit viel<br />
drin?<br />
Elke Talmon l’Armée<br />
Do 11.10.–15.11.12 jew. 08.30–12.00, 5 mal<br />
TREFFPUNKT Rotebühlplatz 28 70173 <strong>Stuttgart</strong><br />
EUR 107.00<br />
122-18825<br />
Schreibwerkstatt<br />
Methoden und Techniken für<br />
unerwartete Textergebnisse<br />
Inhalt: Mit Worten jonglieren, sich selbst<br />
beim Schreiben besser kennen lernen, individuelle<br />
Formulierungen finden – die Methoden<br />
und Techniken des Kreativen Schreibens<br />
kitzeln verspielte und ernste, sachliche und<br />
berührende, gereimte und erzählende Texte<br />
hervor. Mit besonderen Schreibanregungen<br />
entdecken Sie Ihr Schreibpotential. Themenwünsche<br />
aus der Gruppe können mit einfließen.<br />
Der Schwerpunkt liegt auf der Schreib-Praxis,<br />
doch auch dem Lesen und dem Austausch<br />
über die Texte wird Raum gegeben.<br />
Methode:<br />
– Kreative Schreibtechniken: Freewriting,<br />
Clustering, assoziatives Schreiben durch<br />
Erinnerungsgegenstände, Traumreise,<br />
Schreibspiele<br />
– Gemeinschaftstexte<br />
– Schreibstationen, um verschiedene Vorgehensweisen<br />
beim Schreiben von Texten<br />
auszuprobieren<br />
– Kennenlernen von Schreibmodellen, um<br />
Schreibprozesse zu verstehen<br />
– eigene Schreibbiografie erstellen<br />
Ziel:<br />
– Individuelles schriftliches Ausdrucksvermögen<br />
entdecken<br />
– Wortschatz aktivieren und erweitern<br />
– Abbau von Schreibblockaden<br />
– Im Team arbeiten<br />
– Vom autobiografischen Schreiben zum<br />
schriftlichen Ausdruck<br />
Ines Schaber<br />
Do 11.10.–15.11.12 jew. 08.30–12.00, 5 mal<br />
TREFFPUNKT Rotebühlplatz 28 70173 <strong>Stuttgart</strong><br />
EUR 93.00<br />
122-18850<br />
„The Great Gatsby“ – A Film Study<br />
Voraussetzungen:<br />
ca. 6 Jahre Englischunterricht<br />
Inhalt: F. Scott Fitzgerald’s greatest novel<br />
was published in 1925. It focuses on a young<br />
man, Jay Gatsby, who, after falling in love<br />
with a woman from the social elite, makes a<br />
lot of money in order to win her love. But she<br />
marries a man from her own social strata, and<br />
Gatsby becomes disillusioned with the concept<br />
of a self-made man.<br />
„The Great Gatsby“ is considered an important<br />
work on the fallibility of the American<br />
Dream, on abnormal love of money and material<br />
success and the rigid social hierarchies<br />
of the USA. And, it is also famous as a description<br />
of the „Jazz Age/The Roaring Twenties“,<br />
a period of prosperity and excesses in<br />
America.<br />
Analysis and interpretation of the film starring<br />
Robert Redford and Mia Farrow: action/<br />
plot, setting, characterization, atmosphere,<br />
point of view, content/meaning/themes,<br />
language/style/effect<br />
Rufen Sie uns an: 0711 1873–728<br />
Methode:<br />
neue Unterrichtsmethoden, die einen teilnehmerinnenzentrierten<br />
und handlungsorientierten<br />
Unterricht ermöglichen: PA, GA,<br />
double circle, hot chair, freeze frame etc.<br />
Ziel:<br />
– Kennenlernen eines bedeutenden amerikanischen<br />
literarischen Werkes/seines Autors<br />
und des sozio-kulturellen Hintergrunds<br />
– Schulung des Seh- und Hörverstehens<br />
– Analyse/Interpretation der Verfilmung<br />
– Auffrischung und Erweiterung englischer<br />
Sprachkenntnisse<br />
Susanne Aichem-Wolf<br />
Do 29.11.–24.01.13 jew. 08.30–12.00, 5 mal<br />
TREFFPUNKT Rotebühlplatz 28 70173 <strong>Stuttgart</strong><br />
EUR 93.00<br />
122-18855<br />
Projekt Abschlussfeier<br />
Zielgruppe:<br />
Frauen im Abschlusssemester, die gerne an einer<br />
Abschlusspräsentation mitwirken wollen.<br />
Inhalt: Ein von den Teilnehmerinnen erarbeitetes<br />
Thema wird mit den Mitteln des Theaters<br />
für die Bühne umgesetzt.<br />
Methode:<br />
Gruppenarbeit, Einzel- und Gesamtproben<br />
Ziel: Präsentation auf der Abschlussfeier am<br />
Ende des Studiums<br />
Barbara Mergenthaler<br />
Do 29.11.–24.01.13 jew. 08.30–12.00, 5 mal<br />
TREFFPUNKT Rotebühlplatz 28 70173 <strong>Stuttgart</strong><br />
EUR 93.00<br />
122-18860<br />
Vladimir Nabokov und seine Romane<br />
„Gelächter im Dunkeln“ und<br />
„König, Dame, Bube“<br />
Inhalt: Als der Enkel des russischen Justizministers,<br />
verwöhnter Absolvent eines College<br />
in Cambridge, der gefeierte Professor für europäische<br />
und russische Literatur an den renommierten<br />
Universitäten in den USA, der<br />
Autor des umstrittenen Bestsellers „Lolita“,<br />
lebte Nabokov in den 20-30-ger Jahren in<br />
Berlin. Sind seine Berliner Romane dieser Zeit<br />
die Betrachtungen der damaligen europäischen<br />
Gesellschaft aus dem Blickwinkel eines<br />
verbitterten Aristokraten im Exil oder sind es<br />
meisterhafte Zeugnisse der Epoche aus einer<br />
höheren Sicht?<br />
„König Dame Bube“ (1928), „Gelächter im<br />
Dunkeln“ (1932).<br />
Elena Konson<br />
Do 29.11.–24.01.13 jew. 08.30–12.00, 5 mal<br />
TREFFPUNKT Rotebühlplatz 28 70173 <strong>Stuttgart</strong><br />
EUR 93.00<br />
122-18865<br />
Mama mia! – Mütter und Töchter<br />
Mütter und Söhne<br />
Die Bedeutung der 1. Beziehung<br />
unseres Lebens für beide Geschlechter<br />
Zielgruppe: Frauen, die ihre Rolle in Familie<br />
und Gesellschaft reflektieren wollen und an<br />
Fragen der Entwicklungspsychologie interessiert<br />
sind. Frauen, die pädagogische Fragen<br />
haben und ihr eigenes Handeln in diesem Bereich<br />
reflektieren wollen.<br />
Inhalt:<br />
– Kleiner entwicklungspsychologischer Input<br />
– Vermittlung von neuen Erkenntnissen der<br />
Hirnforschung<br />
– Entwicklung von neuen Perspektiven<br />
– Selbsterfahrung im Hier und Jetzt<br />
55<br />
<strong>vhs</strong> stuttgart gezielt und für alle