Regionales Entwicklungskonzept Pongau - Regionalverband Pongau

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Trends, Fakten, Stärken/Schwächen, Meinungen 5. BILDUNG, QUALIFIZIERUNG 5.1. Pongauer Bildungslandschaft Die berufliche Fortbildungs-Landschaft im Pongau ist vor allem durch eine sehr übersichtliche Bildungsträger-Landschaft geprägt. Alle nennenswerten Bildungsanbieter für Berufstätige befinden sich in den Städten St. Johann i. Pongau bzw. Bischofshofen. Im Zuge des Beratungsprozesses wurde die Volkshochschule als „Vor Ort“-Anbieter von Bildung angegeben. Allerdings beschränkt sich hier das Bildungsangebot auf entweder nicht unmittelbar betrieblich verwertbare Schulungsangebote oder auf sehr niederschwellige Seminare. Für spezialisierte Schulungsangebote müssen teilweise weite Anreisen in die beiden „Bildungszentren“ St. Johann bzw. Bischofshofen in Kauf genommen werden. Geht man von einer einmaligen Schulung aus, ist das kein großer Aufwand. Möchte sich der Pongau aber als Innovationszentrum mit hohem Fachkräftepotential entwickeln, wird es notwendig sein, MitarbeiterInnen regelmäßig zu schulen und Wege und Anreisezeiten so zu verkürzen, dass Weiterbildung in den Alltag von Firmen und deren MitarbeiterInnen integriert werden kann. Damit Bildungsträger in der Lage sind Bildung „vor Ort“ bei den Unternehmen anzubieten, wird es ebenso notwendig werden, regionale Bildungs- und Qualifizierungsverbünde zu bilden. Diese Qualifizierungsverbünde können entweder entlang von Branchen, Leitbetrieben, regionalen Lieferketten, Zielgruppen oder Ortsverbünden geclustert werden. Darüber hinaus könnten diese Qualifizierungsverbünde auf einer anderen Ebene dazu genutzt werden, gemeinsame Marketing-, Produkt-, Absatzstrategien zu entwickeln. Als Beispiel sei hier das bereits existierende Automotiv Netzwerk Pongau (ANP) genannt. Außerdem sollten Netzwerke dazu genutzt werden, die noch vorhandenen Chancen eines Wettbewerbsvorsprungs durch Bildung und Innovation für den Pongau zu nutzen und nicht als „Übel“ zu sehen, dass die Arbeitskräfte von der Arbeit abhält. Bezüglich der wirtschaftsnahen Ausbildung im Sekundarbereich der Schulen sollte ein Netzwerk mit regelmäßigem Dialog entwickelt werden, an dem alle Schulen inkl. Volksschulen, sowie Branchen- und PersonalvertreterInnen der für den Pongau relevanten Wirtschaftsbetriebe (z. B. aus den „Wirtschaftsmotoren„ Industrie und Gewerbe, Tourismus und Handel) beteiligt sind. Hier sollte es im ersten Schritt zu einem Kennen lernen, sowie in weiterer Folge engen, vernetzten Arbeiten kommen von dem beide Seiten, Schule und Wirtschaft, langfristig profitieren. Regionales Entwicklungskonzept. Seite 37
Trends, Fakten, Stärken/Schwächen, Meinungen 5.2. Stärken und Schwächen Stärken � Übersichtliche Anzahl von Bildungsträgern und Schulen – schnellere Umsetzbarkeit von Kooperationen � Engagierte MultiplikatorInnen � PongauerInnen sind bereits im Kindesalter örtlich mobil (örtliche Flexiblität) � Gute wirtschaftliche Vorraussetzungen für präventives Handeln in Bezug auf Weiterbildung � Hohe Anerkennung der weichen Standortfaktoren (Seen, Berge, Sportmöglichkeiten) bei nicht aus dem Pongau stammenden Fachkräften Schwächen � Wenige Bildungsträger, mit relativ ähnlichem Bildungsangebot � Berufliches Bildungsangebot ist (nur) an 2 Orten verfügbar � Vorhandene Industrie bzw. Jobpotential ist für Menschen nicht bzw. schwer sichtbar � VHS-Kurse, die in den Orten stattfinden, sind nicht bzw. nur bedingt berufsorientiert � Chancen für Wettbewerbsvorsprung durch Bildung werden schlecht bis gar nicht genutzt � Visionen für neue Berufsbilder erst sehr schwach vorhanden � kein regionaler „Master“-Bildungsplan vorhanden und � Dementsprechendes Angebot von „Spezial“-Schulungen Chancen � Clustern von Stellenanzeigen nach Regionen zur Sichtbarmachung des Stellenpotentiales � Nutzen des hohen PendlerInnenpotentiales � Wirtschaftsnahes Bildungsangebot in Schulen und bei Bildungsträgern durch � Entwicklung eines regionalen Bildungskonzeptes inkl. eines regelmäßigen Bildungsdialoges zwischen regionaler Wirtschaft, Schulen und WeiterbildungsanbieterInnen. Zukünftige Wettbewerbsvorteile: o Innovativere Produktentwicklung o Mehr Patentanmeldungen o Höhere Bindung von Fachkräften an die regionale Wirtschaft Regionales Entwicklungskonzept. Seite 38
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Leitbild und Strukturmodell Inhalt:
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Materialien zur Analyse Inhalt: 1.
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Inhalt: _ Vorbemerkungen zum Verst
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Qualitätsstrategien für den Ponga
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1.1 Allgemeine regionale Ziele �
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1.2 Qualitätsraum Landschaft � V
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Erläuternde Kommentare zur Qualit
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2.1 Allgemeine Ziele � Siedlungse
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� Der Einzugsbereich von Bahnhöf
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Nahverkehrs gearbeitet. Geplant sin
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Die Bandbreite der möglichen Koope
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3.3 Kleinräumige Kooperationsbezie
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Erläuternde Kommentare zur Qualit
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1 EMPFEHLUNGEN FÜR DIE UMSETZUNG 1
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zu 2) Von wem werden die Stellungna
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1.2 Mögliche nächste Schritte zur
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Übersicht Im Folgenden findet sich
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Themenbezogen 2 Ihr besonderes (ber
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Optionale Leistung „Strategische
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• Zum Jahr der Chancengleichheit
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Das Vertiefungsworkshop „Jugend
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