DICCIENCIAyTEC
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Representación simbólica constituida por las prioridades<br />
comunes a un conjunto de representaciones concretas<br />
(de objetos directamente observables).<br />
El constructo (o concepto hipotético) se distingue<br />
del concepto en el sentido de que él se construye, no a<br />
partir de la observación de los objetos mismos, sino de<br />
la observación de manifestaciones atribuibles a un objeto<br />
(por ejemplo, la inteligencia). De Landsheere.<br />
/ En general, todo procedimiento que posibilite la descripción,<br />
la clasificación y la previsión de los objetos<br />
cognoscibles. Entendido de tal manera, el término tiene<br />
un significado muy general y puede incluir toda<br />
especie de signo o procedimiento semántico, cualquiera<br />
que sea el objeto al que se refiera, abstracto o concreto,<br />
cercano o lejano, universal o individual, etcétera.<br />
Se puede tener un concepto de la mesa tanto como<br />
del número 3, del hombre como de Dios, del género y<br />
de la especie (los denominados universales o como de<br />
una realidad individual, por ejemplo, de un período<br />
histórico o de una institución histórica (el “renacimiento”<br />
o el “feudalismo”). Aun cuando el concepto sea indicado<br />
normalmente por un nombre, no es el nombre,<br />
ya que nombres diferentes pueden expresar el mismo<br />
concepto o diferentes conceptos pueden ser indicados,<br />
por equivocación, por el mismo nombre. Por lo demás,<br />
el concepto no es un elemento simple o indivisible,<br />
sino que puede estar constituido por un conjunto<br />
de técnicas simbólicas en extremo complejas, como el<br />
caso de las teorías científicas que también pueden ser<br />
denominadas concepto (concepto de la relatividad,<br />
concepto de la evolución, etcétera). El concepto no se<br />
refiere ni siquiera necesariamente a cosas o hechos reales,<br />
ya que pueden ser de cosas inexistentes o pasadas,<br />
o cuya existencia no sea verificable o tenga un sentido<br />
específico. Nicola Abbagnano.<br />
•56<br />
/ Los conceptos son abstracciones, construcciones lógicas<br />
que el científico produce como instrumentos para<br />
la captación de la realidad, ya sea guiando la observación<br />
o bien organizando la percepción. Los conceptos,<br />
como instrumentos para la captación o aprehensión<br />
de un hecho o un fenómeno al que representan<br />
(simbolismo lógico) y que se expresa en un signo conceptual<br />
(simbolismo gramatical), son distintos fenómeno<br />
o cosa que simbolizan, pero constituyen un medio<br />
indispensable para mirar la realidad. Ander Egg.<br />
/ Representación mental de un objeto sin afirmar ni<br />
negar algo acerca de él. M. Mateos Nava.<br />
CONCLUSIÓN. Relaciona el término menor con el<br />
término mayor. M. Mateos Nava.<br />
CONCRETO. Lo contrario de abstracción . Los filósofos<br />
dan habitualmente el nombre de concreto a lo<br />
que se ajusta al criterio de realidad. Por lo tanto, concreto<br />
no es siempre lo individual, lo singular, la cosa o<br />
el ser existente como se podría creer y como es, quizás,<br />
el uso común del término. Para Hegel, lo concreto es<br />
lo universal, la razón, lo infinito, en tanto lo abstracto<br />
es precisamente el individuo, el objeto en particular,<br />
etcétera. “Lo abstracto es lo finito, lo concreto es la<br />
verdad, el objeto infinito”. Nicola Abbagnano.<br />
/ Un proceso real tal como existe objetivamente. Lo<br />
que se ajusta al criterio de realidad. Lo contrario de<br />
abstracto. Lo que se aplica a un objeto particular. Lo<br />
específico o individual. Lo que está plenamente determinado<br />
por todas sus relaciones y es, por ende, la unidad<br />
que comprende las diferencias. Lo que necesitamos<br />
hacer para conocer cualquier proceso es partir de<br />
lo concreto de su existencia y efectuar una abstracción,<br />
consistente en considerar una o unas cuantas de las