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II.- Casi todos los comentaristas de Lévi Strauss
hacen hincapié en el análisis de su libro “Las estructuras
elementales del parentesco”.
El estructuralismo, brillante por su corte filosófico,
se resiente por su parco contacto con la realidad y el
trabajo de campo casi brilla por su ausencia. A. Aguirre.
ESTRUCTURADO Y DESINTEGRADO. Las propiedades
fundamentales de un sistema dependen de su
estructura. De hecho, un sistema es un conjunto de
partes discontinuas e individuales entre las cuales se
establece una interdependencia basada en un arreglo
estructural. Desde los griegos se suponía que toda la
naturaleza era un agregado de partes pequeñas, ínfimas
e indestructibles a las cuales llamaron átomos. En
los últimos cien años se ha redefinido la estructura de
“eso” que los griegos llamaban, sin conocer, átomos;
hoy se sabe que éste está formado por un arreglo de
partículas discontinuas mucho más pequeñas que el
mal llamado átomo, conocidas como partículas elementales.
En la actualidad se piensa que incluso las distintas
formas de energía electromagnética, la misma luz,
están integradas por un arreglo sucesivo y discontinuo
de partes, ya sean éstas partículas o campos electromagnéticos.
Para conocer un sistema es preciso tratar
de tener una noción acerca de la disposición y el arreglo
de las diversas partes que lo constituyen. Eduardo
Césarman.
ESTUDIO DE CASOS. El estudio de casos toma a
veces la amplitud de una monografía.
En medicina, el caso es la enfermedad considerada
en el sujeto que está afectado. En pedagogía, es una
investigación que afecta a un alumno, un grupo, una
institución educativa, considerados bajo todos los as-
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pectos que pueden ayudar a comprenderlos: biográfico
(historia del caso), psicológico, social, fisiológico,
medio ambiente.
A veces se efectúan estudios de casos para descubrir
las variables más pertinentes de medir, para continuarlas
de forma extensiva, con objeto de obtener unos
resultados estadísticamente significativos.
Finalmente, el estudio de individuos o de institución
conocidos por su éxito excepcional puede revelar
unas características, unos métodos, unos procesos,
transportables a otros casos. De Landsheere.
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD. Técnica para descubrir
hasta qué punto es factible una proposición.
Explicación: El término surge en relación con las
aplicaciones propuestas para computadoras.
Al principio se utilizó con el significado exacto que
se le da a la definición del concepto; es decir, se cuestionaba
si podría una computadora realizar las tareas que eran
necesarias. Muy pronto se modificó el significado y se
aplicó a un estudio de justificación económica, ya que se
puede hacer que la computadora haga casi todo. Después,
el término se empleó, y todavía se emplea con frecuencia,
como un estudio preliminar de los sistemas administrativos,
así como de los cálculos científicos, del control de
proceso y de las necesidades de almacenamiento de almacenamiento
de datos con el objeto de evaluar el tipo de
equipo de computación necesario para computarizar determinados
sistemas, utilizando máquinas de un fabricante
específicamente. El término se sigue usando fuera del campo
de computación con su significado original, en especial
en ingeniería de diseño. F. Finch.
ESTUDIO PILOTO. Estudio preliminar a comprobar
la fecundidad probable de una hipótesis de investigación.