Número 99 - Biblioteca Digital del CONEVyT

El Programa Institucional de Innovación y Desarrollo del Sistema Nacional
de Institutos Tecnológicos 2001-2006, es el instrumento rector del
Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT).
Éste tiene como propósito fundamental transformar los institutos
tecnológicos en centros de alto desempeño, por lo que su visión se
anticipa al futuro y pretende atender los cambios cualitativos que
demanda el México del siglo XXI.
El Programa está dirigido al quehacer docente para estimular la
formación y la actualización y fomentar la definición de los proyectos
del SNIT en función de parámetros internacionales de calidad, adecuados a
las prioridades nacionales.
El SNIT tiene como misión contribuir a la conformación de una sociedad
más justa, humana y con amplia cultura científico-tecnológica, mediante
un sistema integrado de educación superior tecnológica, equitativo en su
cobertura y de alta calidad.
El modelo educativo del SNIT se propone atender a los estudiantes antes
de ingresar y después de egresar; hacer énfasis en su acercamiento con
niños y jóvenes de sectores sociales desprotegidos; apoyarse en el uso de
las más modernas tecnologías y garantizar la actualidad y la pertinencia
de los contenidos de los aprendizajes.
La infraestructura del SNIT cuenta con tres mil 104 aulas, 694
laboratorios y 321 talleres, en los que se ofrecen 86 carreras en los
niveles de licenciatura técnica, licenciatura, especialización, maestría
y doctorado.
Cuenta con 25 mil 389 trabajadores, de los cuales 18 mil 030 son
docentes. Con este capital humano y el soporte de su infraestructura, el
Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos atiende a una matrícula de
203 mil 570 alumnos.
El modelo educativo del SNIT pretende privilegiar el aprendizaje sobre
la enseñanza, construyendo un ambiente que fomente el desarrollo armónico
de todas las facultades del ser humano, a este microcosmos educativo —en
el que el estudiante es el actor fundamental— se subordinarán todos los
recursos del Sistema, desde las instalaciones físicas hasta las nuevas
tecnologías de la comunicación electrónica, soportado por una
administración flexible y eficiente.
La DGIT rige sus acciones bajo los siguientes valores: el ser humano —
como origen y destino de todos los esfuerzos y recursos del Sistema—, el
espíritu de servicio, el liderazgo, el trabajo en equipo, la calidad y el
alto desempeño.
Puesto en marcha desde el inicio de la presente administración, este
Programa propone ampliar la cobertura del SNIT y su acercamiento hacia las
regiones y grupos menos favorecidos.
Señala también las principales características del quehacer educativo
del SNIT y sus propósitos a mediano y largo plazos, con el fin de cumplir
su función social de ofrecer oportunidades de educación a todos los
estudiantes del país.
En este marco, se busca cumplir con el mandato constitucional de
educar, investigar y difundir la cultura, así como lograr una vinculación
exitosa con los proyectos productivos de la sociedad.
También se pretende asegurar, en el mediano plazo, una mejora en la
educación que integre a los mexicanos al capital humano que enlazará el
desarrollo de nuestro país con las más avanzadas tendencias del
desarrollo en todo el mundo.
El Programa, que tiene como sustento el Plan Nacional de Desarrollo