Número 99 - Biblioteca Digital del CONEVyT
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preguntas, que lo cuestione, que lo enseñe a buscar las respuestas,<br />
elementos todos que le habrán de servir para desenvolverse en la nueva<br />
sociedad que tenemos, que le enseñe a vivir a través de una educación<br />
integral, en suma, una educación para la vida.<br />
• La sociedad entera, además, habrá de regresar a la escuela, otorgarle<br />
la dimensión perdida, proporcionando a los responsables de dirigirlas<br />
los elementos para desarrollar una gestión moderna, de liderazgo social<br />
y no que sean sólo los factores de antigüedad los que los lleven al<br />
desempeño de dicha responsabilidad. Afortunadamente en Nuevo León, como<br />
seguramente sucede en otros lugares <strong>del</strong> país, tenemos de donde partir,<br />
contamos con directivos escolares que son orgullo de su comunidad, como<br />
sucede en diferentes municipios <strong>del</strong> estado, por ejemplo en Cadereyta,<br />
en la Secundaria “Profesor Emilio Rodríguez”, un miembro destacado de<br />
la generación de la Escuela Nuevoleonesa, donde su directora ha hecho<br />
una labor admirable. En el área metropolitana hay casos similares, por<br />
ejemplo en la Secundaria No. 10, “Profesor Moisés Sáenz Garza”, otro<br />
célebre maestro nuevoleonés.<br />
¿Es optimista respecto al futuro? (Nuevo León es líder de la economía<br />
nacional, debe también ser líder en educación).<br />
Como no había sucedido en los últimos cincuenta años, hoy, el futuro para<br />
la educación de Nuevo León resulta bastante promisorio. Sin desconocer<br />
que cada uno de los gobernadores que Nuevo León ha tenido desde 1961 a la<br />
fecha contaron con sus propios méritos y virtudes; el gobernador electo,<br />
González Parás se asume como un “gobernador humanista”, cuyo compromiso<br />
público ha sido el de brindar un impulso muy importante a la educación y<br />
la cultura en sus diferentes áreas. Pero aparte de ello, cuenta con los<br />
elementos esenciales en su formación personal que lo identifican con esa<br />
vocación, como es el ser hijo de una maestra y reconocer que su<br />
preparación profesional ha sido gracias a la educación pública.<br />
En este sentido es que el futuro para la educación en Nuevo León<br />
resulta bastante halagador, por que desde que fue gobernador don Raúl<br />
Rangel Frías, humanista por antonomasia, fundador de la Ciudad<br />
Universitaria, de la Facultad de Filosofía y Letras, conocedor y difusor<br />
de la obra de Alfonso Reyes, así como Benemérito <strong>del</strong> Estado, nuestro<br />
estado no había contado con un gobernador que se asumiera como lo ha<br />
hecho Natividad González Parás, quien por su personalidad y sus acciones<br />
seguramente se convertirá en un gobernante a la altura de lo que el<br />
Estado merece, con un liderazgo indiscutible (basta sólo ver los<br />
resultados de su elección) que habrá de conducir a la educación estatal,<br />
a un lugar mucho mejor <strong>del</strong> que pueda tener actualmente. ®<br />
INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA EDUCATIVA<br />
NUEVAS IDEAS PARA<br />
ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR