Soporte_Pediatrico_para_el_paciente_Oncologico_Febrero_2013

Capítulo 15
Características de un equipo de CPP
Los CPP tienen aún hoy escasa visibilidad, razón por la cual estos enfermos no poseen todavía el acceso
a especialistas en medicina paliativa, que los adultos sí, tienen. En nuestro país se vienen atendiendo las
necesidades de niños pasibles de CP desde mediados de 1980, ofreciendo servicios de diversa complejidad
y desarrollando actividades de orden educativo formal e informal. Pero siguen existiendo enormes
brechas para el acceso a estos servicios, que quedan, a veces, a merced de esfuerzos individuales y buenas
intenciones que no permiten una cobertura equitativa. Al ser una especialidad reciente, es necesario
pensar en modelos de atención que “economicen” el sufrimiento de los niños y sus familias. El equipo
debe tener capacitación para reconocer las necesidades del paciente y para propiciar la discusión sobre
la trayectoria de la enfermedad y facilitar la planificación de los cuidados, a medida que esta avanza. Sus
principales cualidades deberían ser:
• Adecuada valoración de las necesidades del niño y su familia.
• Ser capaces de escuchar y respetar las elecciones, habilidades y conocimientos de los padres.
• Confrontarse con las patologías específicas de la niñez y sus tratamientos.
• Tener habilidades para comunicarse con niños pequeños y jóvenes.
• Proveer cuidados y soporte a toda la familia.
• Procurar la continuidad del cuidado, contactando con otras instancias sectoriales o administrativas
cuando sea necesario.
• Ser capaces de trabajar con familias de diferentes estilos, culturas, nivel social, estructura y creencias,
reconociendo cómo cada una de ellas tiene influencia sobre el cuidado del niño.
• Maximizar el desarrollo potencial y la calidad de vida del enfermo.
• Promover una conducta proactiva frente a los problemas potenciales.
• Valorar y controlar los síntomas durante el curso de la enfermedad y la fase final.
• Valorar y hacer propuestas sobre problemas psicosociales de aquellos niños con enfermedades limitantes
para la vida y sus familias.
• Valorar y hacer propuestas para satisfacer las necesidades espirituales de los niños con enfermedades
limitantes para la vida y para sus familias.
• Facilitar la resolución de estas situaciones.
• Trabajar activamente dentro de un equipo profesional.
Resumiendo: la construcción de un Equipo de Cuidado Paliativo Pediátrico implica un desafío asistencial,
educacional y cultural. Pueden ofrecerse en centros de cuidados terciarios, en centros de
atención primaria y en los hogares de los niños. Muchos pediatras poseen escasa experiencia en
cuanto al tratamiento del dolor, el empleo de opiáceos y la existencia de ciertos temas específicos
de los cuidados paliativos. No visualizan los CP como necesarios Los niveles de provisión pueden
estar dados por los profesionales a cargo que desarrollen un enfoque paliativo, cuidados paliativos
generales ofrecidos por profesionales con especialidades afines (oncólogos) o cuidados paliativos
desarrollados por especialistas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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