Soporte_Pediatrico_para_el_paciente_Oncologico_Febrero_2013

TRABAJO EN EQUIPO
Debido a la creciente incidencia y prevalencia del cáncer y otras enfermedades crónicas, el enfoque
de la medicina a partir del modelo de cura fue transformándose. Esto implicó la incorporación de un
modelo que incluyera el Cuidado Paliativo.
El objetivo primordial de los cuidados paliativos es el control de los síntomas para mejorar la calidad de
vida de los pacientes y ayudar a la familia a adaptarse frente a un diagnóstico de enfermedad limitante o
amenazante para la vida. Para poder llevar a cabo dicho objetivo, surge la necesidad de trabajar con un
equipo interdisciplinario. Esto permite proporcionar un espectro completo de atención, abarcando tanto lo
físico, como lo psicológico, lo social y lo espiritual.
EQUIPO
Se define como “equipo” a un número pequeño de personas con habilidades complementarias, que trabajan
en colaboración responsable hacia un objetivo común. Como “interdisciplinario” se entiende al equipo
compuesto, como mínimo, por dos disciplinas diferentes. El equipo ideal debe estar conformado, al menos,
con un médico, un enfermero, un psicólogo y un trabajador social, que compartan sus conocimientos
y habilidades por medio de la comunicación activa y el intercambio de información en una tarea que se
lleve a cabo, en estrecha colaboración.
En la entrevista de admisión, que se realiza con el niño y su familia, deben participar al menos dos
integrantes del equipo. En ella, se determinan los objetivos del cuidado, y se priorizan las necesidades
planteadas por el niño y su familia.
El equipo analiza e identifica problemas, define objetivos y asume la responsabilidad conjunta para llevar
acabo las acciones e intervenciones propuestas para tal objetivo. Estos deben ser compatibles con los
valores y prioridades de la familia y el niño.
La existencia de distintas perspectivas proporcionadas por la diversidad ocupacional (médico, enfermero,
psicólogo, kinesiólogo, trabajador social) se asocia con mejores resultados y con una evaluación más
completa e integral del paciente y la familia. Además, se mejora la calidad de atención a costos más bajos.
La interdisciplina facilita soluciones creativas a problemas difíciles. Los miembros del equipo son más
productivos, experimentan satisfacción en el trabajo, y disminuye la incidencia de burn out o agotamiento
profesional. Cada uno debe tener una función específica que será complementaria a la de los demás integrantes,
asumiendo la responsabilidad que esto implica.
EL TRABAJO EN EQUIPO
La comunicación adecuada es un requisito fundamental para el funcionamiento del equipo, es un proceso
activo y constante que se debe establecer a través de reuniones de equipo y del contacto permanente
entre sus integrantes; esto requiere tiempo y esfuerzo. Las habilidades de comunicación se aplican no solo
entre los integrantes del equipo, sino también en las interacciones con el paciente y la familia, y con otros
profesionales que intervengan en la atención del paciente. Es sabido que la falta de comunicación impacta
negativamente en el cuidado del enfermo.
Trabajar en equipo supone el desafío de aprender a consensuar decisiones entre todos, teniendo siempre
como prioridad los intereses del paciente, aunque esto implique cambiar una posición tomada en un
primer momento. Para que funcione un grupo de trabajo interdisciplinario, se debe fomentar una base de
igualdad entre los distintos miembros fundada en el respeto y la comprensión de los roles de los demás y
las características personales que contribuyen a la dinámica del equipo. Teniendo en cuenta esto, el liderazgo
en un equipo interdisciplinario puede ser difícil, aunque es siempre dependiente de la relación entre
el líder y los demás, y del contexto en que la tarea y el proceso tienen lugar.
Un equipo eficiente debe tener flexibilidad y apertura hacia otras disciplinas, no solo del área psico-social
sino también fuera del ámbito de la salud, como puede ser en las esferas de la educación, religión, justicia,
arte, entre otros.
CONFLICTOS EN EL EQUIPO
Los conflictos en el equipo surgen por falta de comunicación, ambigüedad o sobrecarga de rol, problemas
interpersonales, falta de liderazgo, falta de recursos humanos. La falla en la dinámica del grupo puede llevar
a la evitación o retiro de algunos de sus miembros, con la consecuente fractura del equipo que priva a
198