Revista Enfoques Educativos nº 73 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº <strong>73</strong> 1/01/2011<br />
lectora con HotPotato<strong>es</strong> y Quandary.<br />
Ciclo: Segundo (3º ó 4º de Educación Primaria).<br />
Explicación: Se trata de crear ejercicios y actividad<strong>es</strong> en formato HTML a partir<br />
de la lectura de un texto o para repasar y reforzar contenidos impartidos en clase. Los<br />
ejercicios se pueden publicar en Internet o bien en la Intranet de la <strong>es</strong>cuela con la<br />
finalidad de dar a los alumnos la oportunidad de trabajar de forma remota. El software<br />
<strong>es</strong> muy sencillo de utilizar, <strong>es</strong> gratuito y <strong>es</strong>tá en castellano.<br />
Organización del aula: Se puede hacer de forma individual o por parejas. El/la<br />
ma<strong>es</strong>tro/a ayudará al alumnado en la medida que lo nec<strong>es</strong>ite, como para la comprensión<br />
de algún concepto, darle las instruccion<strong>es</strong> para la realización, etc.<br />
Modelo de aprendizaje: Nos apoyamos en las teorías constructivistas (Piaget,<br />
1984). El/la ma<strong>es</strong>tro/a actúa de guía en el aprendizaje de su alumnado mientras éste va<br />
reconstruyendo aquello que ya sabía. Además aprende de forma interactiva. De <strong>es</strong>te<br />
modo, ofrecemos la oportunidad de trabajar los contenidos conceptual<strong>es</strong> de forma<br />
amena y motivadora.<br />
castellano.<br />
Algo positivo: el software <strong>es</strong> muy sencillo de utilizar, <strong>es</strong> gratuito y <strong>es</strong>tá en<br />
- Actividad: Creación de una revista <strong>es</strong>colar mediante Microsoft<br />
Publisher.<br />
Ciclo: Tercero (5º ó 6º de Educación Primaria).<br />
Explicación: Microsoft Publisher brinda la<br />
oportunidad de diseñar y crear fácilmente una revista<br />
<strong>es</strong>colar, así como diferent<strong>es</strong> tipos de documentos (cartel<strong>es</strong>,<br />
pancartas, invitacion<strong>es</strong>,...). Lo más inter<strong>es</strong>ante <strong>es</strong> que en el<br />
proyecto pueden intervenir varias áreas de conocimiento<br />
(Lenguaje, Educación Artística, Conocimiento del Medio<br />
natural, social y cultural,...) y trabajar conjuntamente. También existe la posibilidad de<br />
convertir la revista en formato web y publicarla en Internet.<br />
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