Revista Enfoques Educativos nº 73 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 73 1/01/2011
- Plastilina para la representación de un eclipse.
- Mapas para observar con mayor claridad la evolución de los continentes.
- Distintos tipos de rocas y minerales.
- Power Point sobre el sistema solar.
Cada profesor y profesora debe fijarse en las características de cada uno de los
alumnos y alumnas ya que la propuesta es una unidad didáctica general para una clase
sin identificar, no podría añadir ningún tipo de adaptación puesto que dependería del
tipo de alumno, los problemas que presente, el grado de afectación…Aunque desde
luego siempre es necesario realizar adaptaciones ya que no todos los niños aprenden al
mismo ritmo ni con la misma facilidad, y mucho menos si en algún caso presentaran
problemas de tipo cognitivo o de atención.
La organización del tiempo se realizará en sesiones de una hora; el espacio será la
clase habitual del curso. La organización del tiempo, como acabo de señalar va a ser en
cinco sesiones en las que se trabajará:
- 1ª Sesión: Comenzaremos a trabajar con las ideas previas de los alumnos,
mostrándoles una imagen del libro, a partir de esto comenzamos realizando preguntas
como por ejemplo: ¿Qué es el universo?, ¿En qué galaxia está situada la tierra?, ¿ Qué
otros planetas están en ella? ¿Alrededor de que estrella gira la tierra?, Decid los planetas
que conozcáis…
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