Revista Enfoques Educativos nº 73 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 73 1/01/2011
• Percepción de las diferencias entre los demás y el respeto hacia las diferencias.
• Descubrimiento del propio sexo y construcción de la identidad de género.
• Las referencias espaciales en relación con el propio cuerpo.
• Adaptación del tono y postura a las características de los objetos, del otro, de la
acción y la situación.
• Coordinación y control del movimiento del cuerpo (psicomotricidad gruesa).
• Coordinación de habilidades óculo-manuales (psicomotricidad fina).
• Identificación y expresión de sentimientos, emociones, vivencias, preferencias e
intereses propios y de los demás.
• Percepción de los cambios físicos propios y de su relación con el paso del
tiempo (aumento de talla y peso).
• Apreciación del tiempo cronológico y del tiempo subjetivo a partir de sus
vivencias.
• Observación y constatación de las cualidades y características personales de los
otros.
• Conocimiento de algunos elementos identificativos propios: nombre, dirección,
familia de pertenencia…
• Actitud de afecto y colaboración hacia los miembros de su grupo familiar,
escolar, grupo de iguales.
• Actitud de compartir, escuchar, esperar, atender.
• Respeto a otras opiniones.
Área de conocimiento del entorno:
• Exploración de las cualidades y atributos de objetos a través de acciones.
• Descubrimiento de características y propiedades de los elementos físicos y
materias presentes en su ámbito de actuación.
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