Revista Enfoques Educativos nº 73 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº <strong>73</strong> 1/01/2011<br />
Sobre el tema los niños no tienen porque tener unas ideas previas, aunque, sabiendo<br />
que <strong>es</strong> un tema que se trata en cursos anterior<strong>es</strong>, <strong>es</strong> muy normal que hayan realizado<br />
varias s<strong>es</strong>ion<strong>es</strong> relacionadas con <strong>es</strong>te tema, pero , a p<strong>es</strong>ar de <strong>es</strong>to, en <strong>es</strong>ta unidad<br />
didáctica se comenzará el <strong>es</strong>tudio del tema d<strong>es</strong>de el principio, aunque, <strong>es</strong>o si, como<br />
tengo costumbre al realizar cualquier tipo de s<strong>es</strong>ión, comenzaré el tema realizando y<br />
comentando una serie de aspectos para poder observar en que punto de conocimiento se<br />
encuentran.<br />
Los objetivos que pretendo llevar a cabo y d<strong>es</strong>arrollar en los niños son los siguient<strong>es</strong>:<br />
- Realizar pequeñas inv<strong>es</strong>tigacion<strong>es</strong> personal<strong>es</strong> para ampliar la teoría.<br />
- Colaborar en la creación de grupos y técnicas de trabajo.<br />
- Tomar conciencia <strong>es</strong>pacial.<br />
- Cuidar el material <strong>es</strong>colar de manera correcta.<br />
- Localizar la tierra en el sistema solar y éste en nu<strong>es</strong>tra galaxia.<br />
- Conocer los movimientos de nu<strong>es</strong>tro planeta.<br />
- D<strong>es</strong>cubrir la composición y <strong>es</strong>tructura de la tierra.<br />
- Entender como se producen los terremotos y las erupcion<strong>es</strong> volcánicas.<br />
- Distinguir entre mineral<strong>es</strong> y rocas, y conocer los tipos de éstas.<br />
- Valorar la corteza terr<strong>es</strong>tre como una <strong>es</strong>tructura en permanente cambio.<br />
- Inv<strong>es</strong>tigar de manera personal.<br />
- Saber cómo debatir un tema.<br />
Los contenidos que quiero d<strong>es</strong>arrollar, dividiéndolos en conceptos, procedimientos y<br />
actitud<strong>es</strong> son:<br />
Conceptos:<br />
- Características general<strong>es</strong> del universo.<br />
- Características general<strong>es</strong> de la Vía Láctea.<br />
- Composición de la Vía Láctea.<br />
- Situación de cada una de las part<strong>es</strong> de la tierra.<br />
- Características de los continent<strong>es</strong>.<br />
- Clasificación de volcan<strong>es</strong>.<br />
- Tipos de rocas.<br />
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