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Abriendo fronteras con el <strong>corazón</strong>: Guías para la aplicación del enfoque psicosocial en contextos migratorios<br />
2.3.3.1. Los niños, niñas y adolescentes.<br />
Planteamos a continuación algunas de las situaciones que viven los niños, niñas y<br />
adolescentes, porque no queremos dejar de visibilizarlos o de darles su importancia,<br />
aunque, entendemos que es necesario profundizar mucho más e incluso que tengan<br />
su propia guía de trabajo psicosocial. Por razones de tiempo, esta propuesta quedará<br />
pendiente para futuras publicaciones.<br />
Cuando hablamos de la migración, a veces nos olvidamos de los niños y las niñas. Ellos<br />
y ellas viven la migración desde diferentes escenarios:<br />
• En los casos de personas desaparecidas o no localizadas, los niños y las niñas también<br />
están preocupados por la ausencia del padre, la madre o el hermano. Y, cuando no se<br />
les quiere compartir la situación familiar que se está viviendo, sienten y perciben que<br />
algo no está bien y tratan de dar un sentido a los silencios imaginando lo que puede<br />
estar sucediendo e incluso pensando que las tristezas y preocupaciones de la familia<br />
se deben a ellos y ellas con la afectación o impacto que eso deja y es muy negativo.<br />
• Cuando los familiares regresan con una discapacidad por sobrevivir a un accidente<br />
del tren, los niños y las niñas están tristes y preocupados, y pueden verse afectados<br />
tanto por tener que asumir responsabilidades en la casa, abandonar sus estudios<br />
o vivir en un clima emocional familiar lleno de tristeza, cólera o rencor.<br />
• Los niños y las niñas que viven sin su papá o mamá porque están en los Estados<br />
Unidos, se ven obligados en asumir la responsabilidad de sus hermanos y hermanas,<br />
o, en algunos casos vivir con familia extensa que no siempre proporciona la<br />
seguridad y afecto que brindan los padres.<br />
• Los y las que intentaron hacer el viaje solos pero no lo lograron y fueron deportados,<br />
además de vivir situaciones difíciles en el viaje y de ser detenidos por la policía migratoria,<br />
se encuentran con una carga por la deuda que queda y el sueño de futuro<br />
que se rompió. El regreso a la comunidad de origen no siempre es fácil.<br />
• Las casas del migrante y organizaciones que trabajan en las zonas de mayor presencia<br />
de delincuencia organizada, han identifi cado que los niños y las niñas son quienes<br />
tienen mayor riesgo de secuestro para fi nes de reclutamiento a estos grupos y trata<br />
de personas en sus distintas formas.<br />
2.3.3.2. Las mujeres<br />
Cuando hablamos de las mujeres en la migración, es importante ver que la viven desde<br />
dos condiciones: quienes hacen el viaje y quienes se quedan en casa cuando la pareja,<br />
el hijo o el padre toma la decisión de migrar. Aun cuando es notorio que en las comunidades<br />
rurales y urbanas de los países de la región (El Salvador, Honduras, Guatemala y<br />
México) quienes más migran son los hombres, eso no signifi ca que las mujeres no vivan,<br />
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