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Abriendo fronteras con el <strong>corazón</strong>: Guías para la aplicación del enfoque psicosocial en contextos migratorios<br />
Esquema 1<br />
Acciones Psicosociales<br />
Compartir la cotidianidad:<br />
Presencia en espacios municipales: mercados,<br />
comités de desarrollo locales, participación en<br />
actividades importantes<br />
(Celebraciones, conmemoraciones,..)<br />
Confianza: Construcción<br />
de relaciones de confi anza<br />
Grupos de apoyo<br />
Mixtos; Mujeres<br />
Terapia individual:<br />
Personas que no<br />
encuentran mejora en el<br />
espacio grupal<br />
Toma de contacto con las personas migrantes<br />
o sus familias<br />
Petición personal<br />
A través de organización de migrantes<br />
A través de antropólogos forenses<br />
A través de representantes legales<br />
Por la presencia en los lugares donde viven los y las<br />
migrantes o sus familias<br />
Visitas comunitarias<br />
y domiciliarias<br />
Encuentros intercomunitarios:<br />
Abrir espacios de personas afectadas por<br />
la migración de diferentes lugares para<br />
compartir sus experiencias y ampliar sus<br />
redes<br />
Memoria Histórica<br />
Recopilar los insumos de los procesos<br />
(memorias de trabajo, fotos, arte, prensa<br />
escrita..)<br />
Elaborar materiales escritos para que sean<br />
entregados a las personas migrantes y sus<br />
familias.<br />
Elaboración de materiales desde el arte<br />
Videos<br />
Acciones de sensibilización<br />
Programas radiales<br />
Formación con sector educativo<br />
Formación con sector salud<br />
Campañas<br />
Conmemoraciones de días representativos<br />
Series radiales<br />
Artículos de prensa<br />
Foros<br />
Videoforos<br />
Obras de teatro<br />
Formación a las personas migrantes<br />
o sus familias<br />
Derechos Humanos<br />
El contexto de las migraciones forzadas<br />
Efectos psicosociales derivados de las<br />
violaciones a derechos humanos<br />
Habilidades de escucha<br />
Habilidades para manejar un grupo<br />
Habilidades para realizar sus demandas<br />
en instituciones gubernamentales y no<br />
gubernamentales<br />
Alfabetización<br />
Plantas medicinales<br />
Gestionar proyectos de desarrollo<br />
Creación de redes de<br />
solidaridad y apoyo<br />
Comités de desarrollo local y municipal<br />
Organizaciones afi nes<br />
Personas individuales<br />
Figuras de autoridad<br />
Organizaciones legales, médicas,<br />
desarrollo<br />
Terapeutas tradicionales<br />
Coordinación interinstitucional<br />
Presencia y participación en espacios<br />
de coordinación con organizaciones<br />
gubernamentales y no gubernamentales<br />
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