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Metodología: cómo hacemos el trabajo psicosocial
afrontamiento utilizados para salir adelante y reorganizar el proyecto de vida, (3) Como
es la vida laboral, social, familiar u organizativa, (4) las relaciones entre las mujeres,
y entre las mujeres y la comunidad, (5) Organización comunitaria, social, (6) Redes y
servicios existentes.
Cómo lo vamos a hacer: vamos a completar la información que ya tenemos de la observación
y de documentos o pláticas con algunas personas, con visitas en las casas o
en lugares donde más se encuentran las mujeres (donde lavan ropa, en el mercado o
la iglesia, entre otros).
La metodología de educación popular y sus técnicas, ayuda mucho a que las personas
hablen y compartan sobre la temática abordada. Para la facilitación de estos espacios
será importante utilizar palabras cercanas a las personas que conforman el grupo y en
su idioma materno para que no se pierda la información, se mantenga la motivación,
confi anza y confi dencialidad. El facilitador o facilitadora debe procurar la participación
amplia y activa de los miembros desde la defi nición de problemas hasta la formulación
de conclusiones.
El diagnóstico no es parte únicamente del inicio del proceso, sino que debe retroalimentarse
en cualquier momento para poder orientar bien nuestro trabajo.
La técnica metodológica (ejercicio, juego, etc.) que se utilice debe tomar en cuenta el
nivel educativo, edad, género, tiempo disponible o idioma.
En lo fundamental, un diagnóstico participativo permite:
• Hacer visible la propia realidad, los problemas y sus causas de una forma organizada
y con un cierto sentido.
• Seleccionar áreas de acción de acuerdo a criterios comunes de priorización.
• Motivar al grupo y/o comunidad para la búsqueda de soluciones.
• Plantea propuestas de solución consensuadas entre el grupo, la comunidad y las
instituciones /organizaciones locales.
• Tener una línea base con la que comparar más tarde.
El diagnóstico participativo se presenta como una experiencia educativa, ya que se
comparten vivencias y se intercambian conocimientos.
3.3. Acciones en el trabajo psicosocial
Después de revisar las herramientas del trabajo psicosocial y sus técnicas, pasaremos a
ver cómo aterrizar todo lo visto anteriormente en acciones o actividades concretas con
las que ponemos en marcha el trabajo psicosocial.
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