Introducción de la lección - USA / Canada Region

Lección 7: Intencionalmente nutriendo la vida espiritual para la misión y el ministerio______________________________________________________________________________________Desarrollo de la lecciónPresentación/Discusión: Intencionalmente nutriendo lavida espiritual para la misión y ministerio(25 minutos)Lecciones de los Padres del Desierto¿Cómo nutrimos intencionalmente la vida espiritualdentro de nosotros y dentro de otros para la misión yministerio?Observe el ministerio de Abba Arsenio, un tutorromano bien educado en un hogar real en el siglocuarto en Roma. Él le pidió al Señor, “¿Qué debo hacerpara salvar mi alma?” Las respuestas que recibió sonapropiadas mientras buscamos pasar tiempo ensoledad, silencio, y oración.Henri Nouwen, The Way of theHeart: Desert Spirituality andContemporary Ministry (Reprint,San Francisco:HarperSanFrancisco, 1991).El Señor le respondió dos veces a Arsenio, “Huye,guarda silencio y ora siempre”. Arsenio y otros monjesfueron al desierto egipcio para escapar de lacontaminación espiritual, como ellos lo veían, de lacultura y la sociedad de la cual ellos eran parte. Estospadres del desierto, especialmente Arsenio, tienen algomuy perdurable para nosotros hoy en día mientrasbuscamos nutrir intencionalmente la vida espiritualdentro y entre nosotros.Huye, o, abraza la soledadEl Señor le dijo a Arsenio, “Huye” o, abraza la soledad.Arsenio tomó la palabra de Dios como significado deque él iba a abrazar la soledad, lo cual significaba irseal desierto. Soledad es un tiempo de quietud interna y“aislamiento” ante Dios. Provee para nosotros laoportunidad de cambiar nuestra atención de nuestraagitación a la paz de Dios. Estos monjes del siglocuarto y quinto –los Padres del Desierto- se retiraron aldesierto egipcio. Los escritos que ellos dejaron sonreferidos como “Espiritualidad del desierto”. Estoshombres se sublevaron en contra de los estatutos yvalores de su sociedad, porque ellos querían escapar el“naufragio” de su sociedad.El desierto provee un espacio geográfico de intensasoledad.Refiera a los alumnos al Recurso 7-1 en la Guía del estudiante.En grupos pequeños, lea, discuta, y complete elRecurso 7-1. Usted tiene aproximadamente 10 minutospara trabajar en esta asignación.______________________________________________________________________________________©2003, Nazarene Publishing House 7-3