10.07.2015 Views

Introducción de la lección - USA / Canada Region

Introducción de la lección - USA / Canada Region

Introducción de la lección - USA / Canada Region

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Cómo Guiar al Pueblo <strong>de</strong> Dios: Un Li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> Servicio para una Comunidad <strong>de</strong> Servicio______________________________________________________________________________________li<strong>de</strong>razgo tomadas <strong>de</strong> <strong>la</strong> extraordinaria historia <strong>de</strong> <strong>la</strong>expedición antártica <strong>de</strong> Shackleton.Dennis N. T. Perkins, Leading atthe Edge: Lea<strong>de</strong>rship Lessons fromthe Extraordinary Saga ofShackleton’s Antarctic Expedition(New York: AMACOM, 2000).1. Visión y victorias rápidas: Nunca pierda <strong>de</strong> vista <strong>la</strong>meta final, y enfoque su energía en los objetivosinmediatos.2. Simbolismo y ejemplo personal: Establece unejemplo personal con visibles y memorablessímbolos <strong>de</strong> comportamiento.3. Optimismo y realidad: Infun<strong>de</strong> optimismo yconfianza propia, pero mantente con los pies en <strong>la</strong>realidad.4. Cuida <strong>de</strong> ti mismo: Mantén <strong>la</strong> fuerza y <strong>de</strong>ja a un<strong>la</strong>do sentirte culpable.5. El Mensaje <strong>de</strong> equipo: Repite el mensaje al grupoconstantemente: “Somos uno—vivimos o morimosjuntos.”6. Valores básicos <strong>de</strong>l Team: Minimiza <strong>la</strong>s diferencias<strong>de</strong> estatus e insiste en cortesía y respeto mutuo.7. Conflicto: Domina los conflictos—trata con el enojoen pequeñas dosis, envuelve los disi<strong>de</strong>nte, evitaluchas <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r innecesarias.8. ¡Aliviánate! Encuentra algo qué celebrar y algo <strong>de</strong>qué reír.9. Riesgo: Debes estar dispuesto a tomar gran<strong>de</strong>sriesgos.10. Creatividad Tenaz: Nunca te rindas—siempre hayotra forma.Po<strong>de</strong>r para quedarseRefiera a los alumnos al Recurso14-5 en <strong>la</strong> Guía <strong>de</strong>l estudiante.Colosenses 4:17, “Decid a Arquipo: «Mira que cump<strong>la</strong>sel ministerio que recibiste en el Señor»” ¿Quién eraArquipo? Fue mencionado como un compañero soldadoen Filipos, probablemente el pastor <strong>de</strong> <strong>la</strong> iglesia <strong>de</strong>Laodicea.El mensaje <strong>de</strong> Pablo fue, “Asegúrese <strong>de</strong> hacer todo loque el Señor les dijo que hicieran”. O, en otraspa<strong>la</strong>bras, “completen el trabajo que Dios les ha dado”.Esta historia suena simi<strong>la</strong>r a <strong>la</strong> <strong>de</strong> Churchill. Regresó asu escue<strong>la</strong> secundaria para dar un importante discurso.Como primer ministro <strong>de</strong> <strong>la</strong> Gran Bretaña, él recibióuna <strong>la</strong>rga y radiante introducción. Se levantó, fue alpodio, y este fue su discurso: “¡Nunca, nunca, nunca,nunca, nunca, te <strong>de</strong>s por vencido!” Luego fue y sesentó.Una tenacidad audaz es necesaria en el gobierno, <strong>la</strong>iglesia, y en <strong>la</strong> Universidad Nazarena <strong>de</strong> Mount Vernon.No sabemos por qué Pablo sintió que <strong>de</strong>bería <strong>de</strong>cirestas pa<strong>la</strong>bras a Arquipo. Sin embargo, sus pa<strong>la</strong>bras aArquipo causa en nosotros <strong>la</strong> pregunta <strong>de</strong>l porqué aveces somos tan tentados <strong>de</strong> darnos por vencidos en_____________________________________________________________________________________14-14 ©2003, Nazarene Publishing House

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!