Introducción de la lección - USA / Canada Region
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Cómo Guiar al Pueblo <strong>de</strong> Dios: Un Li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> Servicio para una Comunidad <strong>de</strong> Servicio______________________________________________________________________________________Conclusión <strong>de</strong> <strong>la</strong> lección(5 minutos)RepasoInstruya a los alumnos a localizarlos objetivos en <strong>la</strong> Guía <strong>de</strong>lestudiante.Vea los objetivos <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> esta lección. Pue<strong>de</strong>usted,• ¿Re<strong>la</strong>cionar los valores centrales <strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia <strong>de</strong>lNazareno y los valores centrales <strong>de</strong> MVNU[ejemplos <strong>de</strong> valores institucionales] a los valorescentrales <strong>de</strong> los lí<strong>de</strong>res siervos?• ¿<strong>de</strong>scribir <strong>la</strong>s actitu<strong>de</strong>s centrales <strong>de</strong>l lí<strong>de</strong>r siervocristiano?• ¿i<strong>de</strong>ntificar <strong>la</strong>s áreas <strong>de</strong> necesidad <strong>de</strong> crecimiento y<strong>de</strong>sarrollo en nuestra propia vida?Hacia <strong>de</strong><strong>la</strong>nteDurante <strong>la</strong> siguiente lección repasaremos y haremosénfasis en los cinco temas <strong>de</strong> este módulo. Laaplicación <strong>de</strong> los temas a su ministerio en su mejorintento será imperfecta. Pero con <strong>la</strong> ayuda <strong>de</strong> Diospue<strong>de</strong> siempre mejorar.AsignaciónDirija a los estudiantes a <strong>la</strong>sasignaciones en <strong>la</strong> Guía <strong>de</strong>lestudiante.Escriba una respuesta <strong>de</strong> una página a uno <strong>de</strong> los tresvalores centrales <strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia <strong>de</strong>l Nazareno. ¿Cómo sere<strong>la</strong>ciona al li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong>ntro su iglesia el valor centralque escogió?Vuelva a leer el Recurso 15-5 y <strong>de</strong>sarrolle una serie <strong>de</strong>preguntas parale<strong>la</strong>s para que usted discuta con <strong>la</strong>spersonas por quienes usted es responsable <strong>de</strong> dirigir.Recuer<strong>de</strong> que <strong>la</strong> PRUEBA <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> servicio serefleja en el crecimiento cualitativo <strong>de</strong> los que sondirigidos, individualmente y como un grupo.Repaso Tema 5:Uno <strong>de</strong> los requisitos <strong>de</strong>l módulo era el <strong>de</strong> escribir unensayo escalonado y acumu<strong>la</strong>tivo, titu<strong>la</strong>do “Mifilosofía <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> servicio”. Este repaso <strong>de</strong>lTema 5 será <strong>la</strong> quinta etapa <strong>de</strong> ese ensayo. Cuandousted termine el repaso <strong>de</strong>l Tema 5, póngalo con susotros cuatro repasos <strong>de</strong> los temas y edítelos en unsolo y completo documento.Los pasajes bíblicos en el Recurso 15-6 se re<strong>la</strong>cionancon el Tema 5. Lea cada pasaje y tome nota en <strong>la</strong>s_____________________________________________________________________________________15-14 ©2003, Nazarene Publishing House
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