Introducción de la lección - USA / Canada Region
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Cómo Guiar al Pueblo <strong>de</strong> Dios: Un Li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> Servicio para una Comunidad <strong>de</strong> Servicio______________________________________________________________________________________Una función muy importante <strong>de</strong> un lí<strong>de</strong>r cristiano,quien tiene una visión teológica <strong>de</strong> los individuos conquienes él o el<strong>la</strong> trabajan, está creando una visión <strong>de</strong>lfuturo favorecido <strong>de</strong>l grupo. Una visión le dice almundo quién es <strong>la</strong> organización, cómo operará, cómotratará con sus intereses, tanto internos comoexternos, y qué valores y principios intentará vivirconforme busca vivir su asignación <strong>de</strong> ministeriopresente. Una visión canaliza nuestros valores hacia elmedio ambiente <strong>de</strong> trabajo y llega a ser un cuadrohab<strong>la</strong>do <strong>de</strong> cómo queremos que nuestros valores seanvividos.Una <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong> visión es una expresión <strong>de</strong>optimismo y esperanza. Es un sueño <strong>de</strong>l cualquisiéramos que iglesia, universidad, u organizaciónsea como tal. Consi<strong>de</strong>re <strong>la</strong> <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong> visión <strong>de</strong> <strong>la</strong>Universidad Nazarena <strong>de</strong> Mount Vernon:Una comunidad académica <strong>de</strong> fe formando lí<strong>de</strong>ressemejantes a Cristo para un servicio <strong>de</strong> por vida(Efesios 4:11-13).Pasión. Energía. Entusiasmo. Optimismo. Fe. Estasdinámicas <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo dan energía a <strong>la</strong> visión. RobertKennedy preguntó, “¿Algunas personas ven <strong>la</strong>s cosascomo son y dicen porqué; yo sueño con cosas quenunca fueron y digo, por qué no?” Una gran<strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong> edificación <strong>de</strong> visión por Phi<strong>la</strong>n<strong>de</strong>rChase, en 1824, fundador <strong>de</strong> Kenyon College,Gambier, Ohio, es: “Lo difícil es aquello que vale <strong>la</strong>pena hacerlo”.Dr. Robert Jarvik, inventor <strong>de</strong>l corazón artificial Jarvik-7, <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ró que los lí<strong>de</strong>res visionarios poseen uninquebrantable valor bajo presión con un “pobremente<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do sentido <strong>de</strong> temor y ningún concepto <strong>de</strong>probabilida<strong>de</strong>s en contra <strong>de</strong> ellos”.Grupos pequeños: Una <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración personal <strong>de</strong> visión(15 minutes)Refiera a los alumnos al Recurso11-4 en <strong>la</strong> Guía <strong>de</strong>l estudiante.Divida en pequeños grupos una vez más. Después <strong>de</strong>haber leído juntos el Recurso 11-4, compare <strong>la</strong><strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración personal <strong>de</strong> misión <strong>de</strong>l Dr. Fairbanks con elmo<strong>de</strong>lo en el Recurso 11-2.En su grupo discuta <strong>la</strong>s cuatro preguntas al final <strong>de</strong>lRecurso 11-4.1. Compare <strong>la</strong> <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración personal <strong>de</strong> misión <strong>de</strong>l Dr.Fairbanks con <strong>la</strong>s funciones <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo en elRecurso 11-2. ¿Qué evi<strong>de</strong>ncia ve usted <strong>de</strong> un <strong>de</strong>seo<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo?_____________________________________________________________________________________11-6 ©2003, Nazarene Publishing House