Introducción de la lección - USA / Canada Region
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Cómo Guiar al Pueblo <strong>de</strong> Dios: Un Li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> Servicio para una Comunidad <strong>de</strong> Servicio______________________________________________________________________________________Conclusión <strong>de</strong> <strong>la</strong> lección(5 minutos)RepasoInstruya a los alumnos a localizarlos objetivos en <strong>la</strong> Guía <strong>de</strong>lestudiante.Hacia <strong>de</strong><strong>la</strong>nteRefiera al Recurso 4-5 en <strong>la</strong> Guía<strong>de</strong>l estudiante.AsignaciónDirija a los estudiantes a <strong>la</strong>sasignaciones en <strong>la</strong> Guía <strong>de</strong>lestudiante.Busque esta lección en los objetivos <strong>de</strong> aprendizaje.Pue<strong>de</strong> usted• ¿Comparar <strong>la</strong>s lecciones aprendidas <strong>de</strong> <strong>la</strong>stentaciones <strong>de</strong> Jesús en el <strong>de</strong>sierto y <strong>la</strong>scaracterísticas <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo a <strong>la</strong> semejanza <strong>de</strong>Cristo?• ¿aplicar a sus vidas personales los principiosbíblicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo?En <strong>la</strong> siguiente lección, examinaremos un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>comunicación para Guíar al pueblo <strong>de</strong> Dios basado en<strong>la</strong> amonestación <strong>de</strong> Efesios 4 <strong>de</strong> “hab<strong>la</strong>r <strong>la</strong> verdad enamor”. Este mo<strong>de</strong>lo representa <strong>la</strong> aplicación c<strong>la</strong>ve <strong>de</strong>los principios bíblicos mostrados en el Recurso 4-5.Estudio el Recurso 4-5: Un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> comunicaciónpara Guíar al Pueblo <strong>de</strong> Dios. Del mo<strong>de</strong>lo formule unatab<strong>la</strong> <strong>de</strong> tres columnas que comparen el qué no hacercon el qué hacer y porqué.Investigación <strong>de</strong>l Internet y un escrito <strong>de</strong> informaciónUse el Internet y busque en www.google.com escribael nombre “Henri Nouwen” (entre comil<strong>la</strong>s). Labúsqueda arrojará diferentes páginas que se refierena Henri Nouwen o escritos, citas y libros acerca <strong>de</strong> él.Accese al menos tres <strong>de</strong> estos sitios y lea acerca <strong>de</strong>lhombre o lea lo que él ha escrito. Escriba una o dospáginas que contengan <strong>la</strong> información que usted hayaobtenido acerca <strong>de</strong> Henri Nouwen. Usted quizásobtendrá información en <strong>la</strong>s obras que el hizo, suteología <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo, su actitud hacia <strong>la</strong> comunidad,socieda<strong>de</strong>s que estudiaron su obra, citas notables, uotros aspectos <strong>de</strong> su vida.Escriba en su diario <strong>de</strong> reflexión. ¿Qué ha aprendidousted acerca <strong>de</strong>l “li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> encarnación”? Haga unrecuento <strong>de</strong> algún inci<strong>de</strong>nte que usted haya tenidodurante esta semana en dón<strong>de</strong> <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras hab<strong>la</strong>dasya sea que ayudaron o <strong>la</strong>stimaron una re<strong>la</strong>ción. ¿Cómoestá respondiendo usted a aquellos que le hab<strong>la</strong>n <strong>la</strong>verdad en amor?_____________________________________________________________________________________4-12 ©2003, Nazarene Publishing House