Introducción de la lección - USA / Canada Region
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Lección 13: Cuidado profundo—el lí<strong>de</strong>r siervo es primero siervo______________________________________________________________________________________artículo <strong>de</strong> Lovett H. Weems, Jr. enel Recurso 12-8. Los estudianteshabrán leído el Recurso 12-8 antes<strong>de</strong>l tiempo <strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se.Refiera a los alumnos al Recurso13-2 en <strong>la</strong> Guía <strong>de</strong>l estudiante.titu<strong>la</strong>do “Confianza: el fundamento para un li<strong>de</strong>razgoefectivo”. El artículo enlista varios componentes c<strong>la</strong>ves<strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo.En los próximos 20 minutos, seleccione una o dospreguntas <strong>de</strong>l final <strong>de</strong>l Recurso 13-2 y escriba unarespuesta <strong>de</strong> una página para cada una.Presentación: El quebrantamiento purifica nuestrasambiciones(20 minutos)Porque tú, Dios, nos probaste; nos purificaste comose purifica <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ta. Nos metiste en <strong>la</strong> red; pusistesobre nuestros lomos pesada carga. Hiciste cabalgarhombres sobre nuestra cabeza. ¡Pasamos por elfuego y por el agua, pero nos sacaste a <strong>la</strong>abundancia! (Salmos 66:10-12).La re<strong>la</strong>ción entre quebrantamiento y li<strong>de</strong>razgo en elmundo real <strong>de</strong>l <strong>la</strong> iglesia local o en una universidadcristiana con frecuencia presenta expectativasconflictivas y múltiples <strong>de</strong>mandas para el lí<strong>de</strong>r. Enestas situaciones, ¿Cómo dirige usted cristianamente,consistentemente, y con visión y valor? En estasasignaciones <strong>de</strong> ministerio, ¿Cómo pue<strong>de</strong> usted dirigircuando se siente abusado, manipu<strong>la</strong>do, minado,ignorado? Y, si Dios ha permitido que pa<strong>la</strong>bras hayansido dichas o acciones hayan sido hechas contra usted,¿Por qué? ¿Qué es lo que Él quiere enseñarle a usted?¿Qué es lo que Él quiere enseñarle a otros? ¿Cuál es <strong>la</strong>re<strong>la</strong>ción entre el li<strong>de</strong>razgo pastoral y elquebrantamiento <strong>de</strong> espíritu que con frecuenciaexperimentamos en estas situaciones?Refiera a los alumnos al Recurso13-3 en <strong>la</strong> Guía <strong>de</strong>l estudiante.Escuche <strong>la</strong> Oración <strong>de</strong>l pacto que Wesleyfrecuentemente usaba al principio <strong>de</strong> cada año nuevo.Ya no soy <strong>de</strong> mí, sino tuyo.Ponme en lo que Tú quieras,Ponme con quien Tú quieras.Ponme a hacer, ponme en sufrimiento.Que sea empleado por ti, o puesto a un <strong>la</strong>do por ti.Exaltado por ti o humil<strong>la</strong>do por ti.Deja que tenga todo, déjame tener nada.Yo libremente y <strong>de</strong> corazón pongo todo a tu p<strong>la</strong>cer ydisposición.Y ahora, Oh glorioso y bendito Dios,Padre, Hijo, y Espíritu Santo,Tú eres mío, y yo soy tuyo.Así sea.______________________________________________________________________________________©2003, Nazarene Publishing House 13-5
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