Introducción de la lección - USA / Canada Region

Lección 3: Una visión compartida del ministerio______________________________________________________________________________________por un estilo de vida de líder siervo, entonces sugrupo—independientemente de su tamaño—será autosacrificial, productores de crecimiento ydistintivamente cristianos.LeBron Fairbanks informa esto mientras un miembrode la facultad del Colegio Bíblico Nazareno Europeo,Renate Becker Lohmer le diera un poema por LeornardNimoy, el cual lee como sigue:Encontrado en una tarjeta defelicitación, citando solamente elnombre del autor.¿Qué marca dejaré a mi paso?¿Cómo podrá alguien saber que yo estuve aquí?¿Qué señal le dirá al futuro viajero que yo existí?¿Deberé grabarlo en la puerta?“¡Aquí estoy!”Hoy . . . existo”.Creo yo que la impresión más profunda fue hecha enaquellos momentos en los que pude decir,“Me interesa, Te amo”.¿Qué marca dejará usted a su paso cuando parta de supresente asignación de liderazgo? ¿Cómo podrá alguiensaber que usted estuvo ahí? ¿Qué señal le dirá alfuturo viajero que usted exisitó? Las impresiones másprofundas serán hechas en aquellos momentos cuandousted diga, “Te amo, me intereso por ti, soy tuhermano o hermana. Te serviré en el nombre de Jesússin importar el costo, ignorando el costo, yreconociendo los conflictos en las funciones,expectativas y malos entendidos”.Encuentre una manera para servir a su gente. Y esteespíritu, actitud y convicción les dará pofer paraalcanzar y servir a otros en el nombre de Jesús. Estees el liderazgo de siervo. A este ministerio somosllamados. Mida su éxito en el ministerio a través deeste estándar. Cualquier otra cosa que nuestraasignación involucre, nuestra responsabilidad demandade nosotros un estilo de vida de siervo de una vidacristina la cual motive, equipe y capacite a aquellos aquien dirigimos para servir a otros en el nombre deJesús.Grupos pequeños: Definiciones de liderazgo cristiano(25 minutos)Divida a los alumnos en grupos dedos o tres. Refieralos al Recuros 3-3 en la Guía del alumno.Cada grupo deberá completer laActividad 1. Cada grupo tambiéndeberá escoger completarActividad 2 o 3.Observe las acitivades en los Recursos 3-3. En gruposde tres lea cada una de las definiciones y discuta lospuntos fuertes y débiles de cada una. Como grupoescoga una definición que usted sienta que mejordescribe el liderazgo de siervo. Tiene 15 minutos paratomar su decisión.______________________________________________________________________________________©2003, Nazarene Publishing House 3-9