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Introducción de la lección - USA / Canada Region

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Cómo Guiar al Pueblo <strong>de</strong> Dios: Un Li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> Servicio para una Comunidad <strong>de</strong> Servicio______________________________________________________________________________________Mientras establece el or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> priorida<strong>de</strong>s en su lista<strong>de</strong> cosas para hacer, trate <strong>de</strong> limitar <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong>tiempo que usted gastará en los asuntos <strong>de</strong> <strong>la</strong>Categoría I. No permita que <strong>la</strong>s crisis le distraigan <strong>de</strong>sus priorida<strong>de</strong>s. Dedique tiempo a <strong>la</strong> Categoría II y<strong>de</strong>legue asuntos en <strong>la</strong> Categoría III. Haga a un <strong>la</strong>do losasuntos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Categoría IV; estos so<strong>la</strong>mente gastanrecursos. Pue<strong>de</strong> ser que usted sea proactivo al<strong>de</strong>terminar en dón<strong>de</strong> va a invertir su tiempo, o <strong>la</strong>scircunstancias lo <strong>de</strong>terminarán.Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> grupos pequeños: Desarrollo yco<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> <strong>la</strong> junta(40 minutos)Divida a los alumnos es dosgrupos. Asigne a un grupo paraque trabaje en el Recurso 8-5.Todos los estudiantes <strong>de</strong>bieronhaber leído el Recurso 8-6 antes <strong>de</strong><strong>la</strong> c<strong>la</strong>se. Asigne al segundo grupopara que trabaje con el Recurso 8-6.Mientras los grupos trabajan,observe el tiempo, y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> 25minutos anuncie que necesitanfinalizar su p<strong>la</strong>n y dar un informe a<strong>la</strong> c<strong>la</strong>se.Cada grupo <strong>de</strong>be seleccionar a un secretario paratomar notas <strong>de</strong> <strong>la</strong> discusión <strong>de</strong>l grupo, y alguien paraque informe lo que el grupo <strong>de</strong>cidió.Discuta el recurso y <strong>de</strong>termine un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> acción para<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r a su junta consultiva o instituya un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong>co<strong>la</strong>boración en su iglesia o institución. Enaproximadamente 30 minutos les l<strong>la</strong>mará <strong>de</strong> regreso ycada grupo dará un informe <strong>de</strong> su p<strong>la</strong>n.A los 30 minutos, pida que elprimer grupo <strong>de</strong> un informe <strong>de</strong>unos 3 minutos. El otro grupotendrá 2 minutos para hacerpreguntas y comentarios.Repita el formato <strong>de</strong> informe <strong>de</strong> 5minutos para el segundo grupo._____________________________________________________________________________________8-8 ©2003, Nazarene Publishing House

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