Introducción de la lección - USA / Canada Region

Lección 8: Tutoría como desarrollo de ministro______________________________________________________________________________________RepasoConclusión de la lección(5 minutos)Instruya a los alumnos a localizarlos objetivos en la Guía delestudiante.Vea los objetivos de aprendizaje para esta lección.Puede usted,• ¿Identificar áreas de desarrollo personal en lascuales usted desea recibir tutoría?• ¿Establecer un orden de prioridades para lasdemandas de tiempo y recursos?• ¿Comprender el uso de la colaboración como unaherramienta de liderazgo dentro de una institución?Hacia delanteEn la última lección del Tema 3 discutiremos lasimplicaciones de las “Doce tesis para el servicio delReino en Europa postcomunista” de Peter Kuzmic.Asegúrese de leer el artículo en el Recurso 8-8 antesde llegar a la siguiente reunión de la clase.AsignaciónDirija a los estudiantes a lasasignaciones en la Guía delestudiante.Lea el Recurso 8-7. Contiene una lista de tópicoscentrales del Departamento de Misión Mundial para dartutoría y entrenamiento a los nuevos misioneros. Useesta lista para reflexionar en su propia necesidad dedesarrollo. Complete el Recurso 8-7 al identificar lascinco áreas en las cuales a usted le gustaría recibirtutoría. Identifique a una persona o personas que legustaría que le dieran tutoría a usted en estas áreas.Lea el Recurso 8-8: “Doce tesis para el servicio delReino en Europa postcomunista” en preparación para lasiguiente lección.Escriba en su diario de reflexión.• ¿Cómo se siente usted acerca de ser unmentor/entrenador? ¿Está usted dispuesto a hacerese compromiso?• ¿Quiénes son las personas que usted debería estardando tutoría/entrenamiento hoy mismo?• ¿Qué habilidades y experiencias tiene usted queestaría dispuesto a compartir con otros?• ¿Cuál es su reacción de recibirtutoría/entrenamiento de parte de alguien más?______________________________________________________________________________________©2003, Nazarene Publishing House 8-9