“Efectos a corto y largo plazo de una intervención educativa sobre ...

Maldonado JC. ECC-UAM-Colegiosy quizás podría aplicarse en campañas contra la automedicación, el consumo deantidiarreicos, antitusígenos, etc.Adicionalmente, los adolescentes que reciban la intervención educativa deberíantener menores probabilidades de poseer posturas o predisposiciones (positivas onegativas) arraigadas respecto al uso de medicamentos, por ejemplo en caso desufrir problemas comunes de salud. Esta situación, es decir, las actitudes, seencuentra condicionada entre otras cosas por las percepciones y/o conocimientos(científicos o empíricos) adquiridos a lo largo de la vida, a través de la propiaexperiencia, la de personas cercanas y posiblemente también por la influenciapublicitaria. Por lo tanto, mientras los adolescentes tengan mayor edad, másparecidos podrían ser a los adultos en cuanto a sus actitudes, lo cual significa queuna actividad educativa tendría un menor efecto positivo. Esto implica la necesidadde realizar las intervenciones a edades más tempranas.Por lo tanto, realizar sobre un grupo de menores de edad una campaña educativa queaborde aspectos relacionados con el uso adecuado de medicamentos, principalmenteen aquellos tópicos que se hallan relacionados con ciertos productos de venta libre yproblemas de salud comunes, podría tener un efecto favorable. Mejorar estosconocimientos a edades tempranas abriría la posibilidad de conseguir una poblaciónmás culta respecto al uso adecuado de los medicamentos.Informe final. Versión (3). Septiembre 2004. 20