“Efectos a corto y largo plazo de una intervención educativa sobre ...

Maldonado JC. ECC-UAM-Colegios13. Recomendaciones• Las actividades educativas destinadas a mejorar el uso de los medicamentosen la población común deberían iniciarse de forma temprana, es decir, cuandolos potenciales consumidores todavía son menores de edad.• Los planteles educativos correspondientes a un nivel de enseñanzasecundario, deberían incluir dentro de sus programas curriculares o enactividades puntuales, contenidos docentes que traten sobre problemas desalud comunes y leves, así como sobre las mejores opciones para realizar unacorrecta práctica de autocuidado de la salud.• En el colegio intervenido la campaña podría ampliarse a otros cursossuperiores y para la población que fue capacitada se debería planificaractividades destinadas a reforzar los tópicos que se vieron más afectados enel tiempo. Además, sería conveniente incorporar nuevos temas como porejemplo: fiebre, dismenorrea, acné vulgar (grado I), cólico abdominal, usos yriesgos de analgésicos, antiinflamatorios, antibióticos; precauciones en el usode medicamentos, manejo de medicamentos caducados y de sobrantes, etc.• La capacitación de los profesores del establecimiento educativo que fueintervenido en este estudio y aquellos pertenecientes a otros colegios,deberían ser capacitados en algunos temas de salud específicos, a fin de quepuedan aportar positivamente a la formación de los adolescentes en aspectosadicionales a la enseñanza tradicional.• Los estudiantes de Medicina que ya han recibido formación en la materia deFarmacología, son un grupo humano con el nivel de conocimientos suficientepara actuar como capacitadores o facilitadores en las actividades educativasdirigidas a estudiantes de colegios. En el caso de la Facultad de CienciasMédicas de la Universidad Central del Ecuador, la firma de un convenio con elMinisterio de Educación permitiría programar y realizar intervencionessimilares a la nuestra en otros planteles de dependencia fiscal. Para que laparticipación se enmarque dentro del programa curricular de Medicina, éstadebería corresponderse con la carga horaria destinada por la Cátedra deFarmacología y el Area de Acercamiento a la Comunidad para las actividadesextramurales.• Es necesario continuar realizando estudios sobre los conocimientos, actitudesy prácticas de autocuidado de la salud, a fin de comprender mejor la forma enque los adolescentes y los adultos perciben a los medicamentos y enfrentanun problema de salud-enfermedad.• Se requiere de nuevas investigaciones que evalúen la utilidad deintervenciones educativas destinadas a mejorar el uso de medicamentos, entérminos de aplicación de los conocimientos adquiridos en la prácticaefectuada durante la vida diaria.• Las autoridades sanitarias, las organizaciones de promotores de la salud,ONGs, etc, podrían utilizar este tipo de metodologías de intervención paraabordar distintos aspectos relacionados con la salud pública.Informe final. Versión (3). Septiembre 2004. 61