“Efectos a corto y largo plazo de una intervención educativa sobre ...

Maldonado JC. ECC-UAM-ColegiosAPÉNDICE Nº 9Conocimientos, actitudes y prácticasEn las distintas secciones anteriores se han planteado varios aspectos relacionados con el usoinadecuado de los medicamentos y reiteradamente se ha mencionado el papel que en esto puede jugar lainfluencia publicitaria. Vale la pena ahora preguntar: ¿por qué esta publicidad puede modificar loshábitos de prescripción y consumo?La respuesta posiblemente se encuentra en el eje lógico de los “conocimientos, actitudes y prácticas”.Tanto los conocimientos, las actitudes y las prácticas son productos sociales y deben ser abordados enel contexto de los distintos procesos sociales. Las relaciones que tienen entre sí y las implicaciones queconllevan en el desenvolvimiento de las personas, explican muchos de los comportamientos de unasociedad [1] . De ahí la necesidad e importancia de estudiar tanto los conocimientos como las conductasde la población.El conocimiento es una representación que corresponde de manera adecuada a una parte o a un aspectode la realidad y es adquirido por aprendizaje o por descubrimiento. Depende básicamente de lasensopercepción (conocimiento de los objetos) y de la capacidad de abstracción (conocimiento acercade los objetos), a partir de los cuales se van formando huellas mentales que permiten el reconocimientode las cosas y la consolidación de lo aprendido. Este aprendizaje constituye a su vez un cambiorelativamente permanente del comportamiento que ocurre como efecto o como resultado de la práctica;en este sentido, se puede decir que existe aprendizaje cuando también hay un cambio de la actitud yuna aplicación de lo aprendido.Llevando lo anterior al campo del medicamento (un bien de uso social), los conocimientos que se puedenincluir comprenden aquellos relacionados con los procesos de salud-enfermedad, sus posibles etiologíasy la gravedad, la prevención y el tratamiento de las patologías; sobre las bondades y peligros de losmedicamentos, los beneficios, riesgos y límites de la automedicación; así como los costos e implicacionessociales de su uso.Las actitudes son predisposiciones hacia los objetos, situaciones o conductas; son el grado en que unapersona alberga sentimientos positivos o negativos, favorables o no, hacia los mismos; son evaluacionesque predisponen a las personas a reaccionar en una forma determinada, por lo que tienen un objeto,dirección, intensidad y grado, poseen una estructura y se aprenden.Por lo tanto, las actitudes constituyen posturas determinadas e intrínsecas a los individuos, que seejercen basándose en concepciones o reglas y son tendencias persistentes en el comportamiento de laspersonas que obedecen a ciertos principios normativos. No han de confundirse con los valores, loscuales nacen de la cultura, trascienden los objetos y situaciones específicas, funcionando comocriterios que indican como obrar, que desear y que actitudes mantener.Debería entonces analizarse las actitudes que tienen las personas frente a los procesos de saludenfermedad,cómo reaccionan en determinada situación, la forma en que perciben a los medicamentos ysu postura cuando requieren tomarlos.La práctica es el obrar, las acciones en la vida cotidiana, la aplicación de la teoría. Las prácticastambién son una fuente del conocimiento (el empírico). El tipo de prácticas que realiza una persona estácondicionado por la predisposición o postura que adopta ante determinada situación, así como por elconocimiento que posee al respecto.En concreto para nuestro tema, estas prácticas significarían las acciones sanitarias, los actosterapéuticos (en el caso de los médicos), el acudir en busca de atención profesional (en el caso de laspersonas), el cumplimiento de las indicaciones médicas, el realizar un autocuidado de la saludInforme final. Versión (3). Septiembre 2004. 92