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S7.4: Evaluación de la situación actual de las mujeres en América Latina,<br />

El Caribe y la Península Ibérica. Avances y retrocesos<br />

Hora: Jueves, 30/06/2016: 15:00 - 17:00 · Lugar: FACULTAD DE TRADUCCIÓN Y DOCUMENTACIÓN. AULA 4<br />

Presidente de la sesión: Belén Blázquez Vilaplana, Universidad de Jaén<br />

Presidente de la sesión: Delcele M. Queiroz Queiroz, Universidade Do Estado Da Bahia - UNEB<br />

Presidente de la sesión: Marta Zabaleta, Grupo de Trabajo del CEISAl<br />

Explicaciones a la desigual posición de la mujer en la universidad desde un enfoque multinivel<br />

Estrella Montes López<br />

Universidad de Salamanca, España; estrellamontes@usal.es<br />

A pesar de los progresos en materia de igualdad en la universidad, la mujer sigue sin acceder en igualdad de<br />

condiciones a los diferentes puestos de la carrera profesional universitaria, especialmente a los de mayor<br />

prestigio, poder y remuneración (las cátedras y los principales cargos de gestión). Esta investigación tiene por<br />

objeto el estudio de las causas que generan esta situación. A tal fin, se realizaron 43 entrevistas en<br />

profundidad en función del sexo, del puesto de trabajo dentro de la jerarquía académica (categoría profesional<br />

y cargo de gestión), el área de conocimiento, y las cargas familiares como criterios de selección de los casos<br />

ideales. Con base en investigaciones internacionales que entienden el género como un fenómeno multinivel,<br />

esta investigación divide las explicaciones que los propios académicos dan a esta situación en tres niveles:<br />

nivel individual, nivel organizacional y nivel cultural-institucional.<br />

La conquista femenina de los saberes universitarios en España, América Latina y Caribe, análisis<br />

comparado<br />

Josefina Cuesta Bustillo 1 , Consuelo Flecha Garcia 2<br />

1<br />

Universidad de Salamanca, España; 2 Universidad de Sevilla; jcuesta@usal.es, cflecha@us.es<br />

Desde el siglo XIX las sociedades occidentales han presenciado el acceso de las mujeres a la universidad y a<br />

los estudios superiores, en un proceso sincrónico en el mundo occidental. Este ha representado uno de los<br />

avances más notables, y más silenciosos, en nuestras sociedades iberoamericanas desde entonces hasta hoy.<br />

Este acceso no solo ha significado una conquista de espacios públicos, sino su introducción en el campo del<br />

saber y, con él, en una de las esferas del poder. Los estudios realizados en los distintos países de la Península<br />

Ibérica y de América Latina permiten contribuir al conocimiento comparado del estado actual de los avances y<br />

conquistas realizados por las mujeres, pero también de los techos de cristal o de acero y de los nichos donde<br />

se agazapan la desigualdad y los retrocesos en este acceso femenino al saber.<br />

598<br />

La violencia de género en el deporte<br />

Daniel del Teso Sáez<br />

Universidad de Valencia, España; ddts10@gmail.com<br />

Es indiscutible la relevancia que posee el fútbol como fenómeno social en la actualidad. Es un fiel reflejo de la<br />

estructura de las sociedades contemporáneas, repitiendo las desigualdades que en estas se producen, por lo<br />

que a partir de su estudio podemos comprender el por qué de estas fracturas sociales. Si bien es cierto que el<br />

fútbol contiene valores positivos, parecen tener una mayor influencia los negativos, como la competitividad o la<br />

masculinidad que suele desembocar en violencia. La mujer, al no representar estos valores, se ha visto<br />

desplazada de los estadios, donde solo tiene cabida como objeto de deseo. El presente trabajo, a través de<br />

quince entrevistas realizadas a hombres y mujeres en entornos futbolísticos, pretende estudiar las<br />

especificidades de la violencia en el deporte, así como el desplazamiento que has sufrido la mujer en el fútbol.<br />

Balance de la implementación de las políticas públicas contra la Violencia de Género en España:<br />

luces y sombras<br />

Belén Blázquez Vilaplana 1 , María Párraga VIco 2<br />

1<br />

Universidad de Jaén, España; 2 Universidad de Jaén, España; mmpv0002@estudiante.ujaen.es<br />

Cuando se han cumplido más de diez años de la aprobación y entrada en vigor de la Ley Integral contra la<br />

Violencia de género en España, nuestro objetivo es hacer un balance de las luces y sombras drivadas de dicha<br />

legislación y las políticas públicas que se han implementado a raiz de éstas. Para ello, nos centraremos en<br />

algunos temas que consideramos imprescindibles tener en cuenta, a saber: las consecuencias de la crisis y los<br />

recortes sociales en las medidas de protección y prevención; el análisis de las campañas emprendidas por los<br />

distintos organismos nacionales y autonómicos y la incidencia en la población adolescente - conscuencia<br />

inmediata de los preocupantes datos dados a conocer por distintos organismos acerca de la incidencia de la<br />

violencia de género en este colectivo. Buscamos así, dar respuesta al por qué de las 40 muertes de mujeres<br />

producidas este año y a las medidas para prevenirlas.<br />

PROGRAMA<br />

PROGRAMA OFICIAL DEL VIII CONGRESO DEL CONSEJO EUROPEO DE INVESTIGACIONES SOBRE AMÉRICA LATINA (CEISAL)<br />

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, JUNIO-JULIO DE 2016

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