Median vaikutukset lapsiin ja nuoriin - katsaus ... - Mediakasvatus.fi

Coogan, K. & Kangas, S. (2001). Nuoret ja kommunikaatioakrobatia. 16 – 18-vuotiaidenkännykkä- ja internetkulttuuri. Nuorisotutkimusverkosto ja Elisa Communications.Saatavilla 12.6.2007 osoittessa http://www.alli.fi/nuorisotutkimus/julkaisut/akrobatia.pdfCooper, A., Scherer, C., Boies, S.C. & Gordon, B. (1999). Sexuality on the internet: Fromsexual exploration to pathological expression. Professional Psychology: Researchand Practice, 30, 154-164.Coughlin, J.W. & Kalodner, C. (2006). Media literacy as prevention intervention for collegewomenat low- or high-risk for eating disorders. Body Image, 3(1), 35 – 43.Dansky, J.L. (1980). Make-believe: A mediator of the relationship between play and associativefluency. Child Development, 51, 576-579.Dave, M. & Michel, C. (2004). Rap music genres and deviant behaviors in French-Canadianadolescents. Journal of Youth & Adolescence, 33(2), 113-122.Desmond, R. (2001). Free reading: Implications for chil development. Teoksessa Singer,D.G. & Singer, J.L. (Eds). Handbook of Children and the Media. California: SagePublications, Inc.Dietz, T. L. (1998). An examination of violence and gender role portrayals in video games:implications for gender socialization and aqqressive behavior. Sex Roles, 38, 425-442.Dill, K.E. & Dill, J.C. (1998). Video game violence: a rewiev of the empirical literature. Aggressionand Violent Behavior, 3(4), 407-428.Donchi, L. & Moore, S. (2004). It’s a boy thing: the role of the internet in young peoplespsychological wellbeing. Behavioral Change, 21(2), 76-89Downs, E. & Smith, S. (2005). Keeping abreast of hypersexuality: a video game charactercontent analysis. Paper presented at the 55th International Communication Association,New York.Drabman, R.S. & Thomas, M.H. (1974). Does media violence increase children’s tolerance ofreal-life aggression. Development Psychology, 10, 418-421.Durkin, K. (1997). Misuse of the internet by pedophiles: implications for law enforcement andprobation practice. Federal Probation 61, 14–18.Eggemont, S. & Van den Bulck, J. (2006). Nodding off or switching off? The use of popularmedia as a sleep aid in secondary-school children. Journal of Pediatrics and ChildHealth, 42(78), 428-433.Emmers-Sommer, T.M. & Allen, M. (1999). Surveying the effect of media effects: a meta-analyticsummary of the media effects research in “human communication research”.Human Communication Research, 25(4), 478-497.Erikson, E. (1959). Identity and the life cycle. New York: Norton.Ermi, L., Heliö, S. & Mäyrä, F. (2004). Pelien voima ja hallinta. Lapset ja nuoret pelikulttuurientoimijoina. Hypermedialaboratorion verkkojulkaisuja 6. Tampereen yliopisto.Haettu kesäkuu 20. 2004, osoitteesta http://www.tampub.uta.fi/tup/951-44-5939-3.pdfErmi, L., Mäyrä, F. & Heliö, S. (2005a). Digitaaliset lelut ja maailmat: pelaamisen vetovoima.Teoksessa A.R. Lahikainen, P. Hietala, T. Inkinen, M. Kangassalo, R. Kivimäki & F.Mäyrä. (toim.). Lapsuus mediamaailmassa. Näkökulmia lasten tietoyhteiskuntaan.Gaudeamus, Helsinki.Ermi, L., Mäyrä, F. & Heliö, S. (2005b). Mediakasvu ja pelaamisen hallinta. Teoksessa A.R.Lahikainen, P. Hietala, T. Inkinen, M. Kangassalo, R. Kivimäki & F. Mäyrä. (toim.).Lapsuus mediamaailmassa. Näkökulmia lasten tietoyhteiskuntaan. Gaudeamus,Helsinki.145