Kirmanen, T. (2000). Lapsi <strong>ja</strong> pelko. Sosiaalipsykologinen tutkimus 5 – 6-vuotiaiden lastenpeloista <strong>ja</strong> pelon hallinnasta. Väitöskir<strong>ja</strong>. Sosiaalitieteiden laitos. Kuopion yliopisto.Kivivuori, J. (2002). Piilorikollisuuden tutkimus. Teoksessa Janne Kivivuori (toim.) Nuoretrikosten tekijöinä <strong>ja</strong> uhreina. Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen julkaisu<strong>ja</strong> 188.Helsinki: Oikeuspoliittinen tutkimuslaitos.Kivivuori, J. (2004). Rikosuutisoinnin seuraamisen yhteys nuorten rikoskäyttäytymiseen.Tiedotustutkimus, 27, 4–5 , 77–92.Kivivuori, J, Kemppi, S. & Smolej, M. (2002) Etusivujen väkivalta. Väkivalta iltapäivälehtienetusivuilla, todellisuudessa <strong>ja</strong> ihmisten peloissa 1980 – 2000. Oikeuspoliittinentutkimuslaitos, Helsinki.Kling, K.C., Hyde, J.S., Showers, C.J. & Buswell, B.N. (1999). Gender differences in selfesteem-A meta-analysis. Psychological Bulletin, 125, 470-473.Koivusalo-Kuusivaara, R. (2007). Lapset, media <strong>ja</strong> symbolinen vuorovaikutus. Suomalaisten,englantilaisten <strong>ja</strong> saksalaisten lasten mediasuhteen tarkastelua. Väitöstutkimus,viestinnän laitos, Helsingin yliopisto.Krahé, B. & Möller, I. (2004). Playing violent electronic games, hostile attributional style, andaggression-related norms in German adolescents. Journal of Adolescence, 27,53-69.Kubey, R. & Donovan, B.W. (2001). Media and the family. Teoksessa Singer, D.G. & Singer,J.L. (Eds). Handbook of Children and the Media. California: Sage Publications,Inc.Kubey, R.W. & Larson, R. (1990). The use and experience of the new video media amongchildren and young adolescents. Communication Research, 17, 107-130.Kuikka, S. (2007) Nettivihje – Pelastakaa Lapset ry:n sähköinen lastensuojelupalvelu. TeoksessaLaiho, M. Lasten seksuaalinen hyväksikäyttö <strong>ja</strong> uudet viestintäteknologiat.Moniammatillinen yhteistyö, s.135-137. Pelastakaa Lapset ry. Forssan kir<strong>ja</strong>paino.Kulutta<strong>ja</strong>virasto. (2004). Alaikäiset, markkinointi <strong>ja</strong> ostokset. Saatavilla osoitteesta www.kulutta<strong>ja</strong>virasto.<strong>fi</strong>, 28.7.2004.Kunkel, D. (2001). Children and television advertising. Teoksessa Singer, D.G. & Singer, J.L.(Eds). Handbook of Children and the Media. California: Sage Publications, Inc.Kunkel, D., Biely, E. & Eyal, K. (2003). Sex on TV 3: a briennal report. Menlo Park (CA):Kaiser Family Foundation.Kunkel, D., Wilcox, B., Cantor, J. Palmer, E., Linn, S. & Dowrick., P. (2004). Report of theAPA task force on advertising and children. Saatavilla 1.8.2007 osoitteessa http://epsl.asu.edu/ceru/Guidelines/CERU-0402-201-RCC.pdfKupiainen, R. (2002). Media nautinnon välineenä. Teoksessa S. Sintonen (toim). <strong>Median</strong>sylissä. Tampere: oy Finn Fectura Ab.Kupiainen, R. (2005). Mediakasvatuksen eepos. Fenomenologinen tutkimus mediakasvatuksenetiikasta. Acta Universitatis Lapponiensis, 86, Lapin yliopisto.Kupiainen, R., Niinistö, H., Pohjola, K. & Kotilainen, S. (2006). <strong>Mediakasvatus</strong>ta alle 8-vuotiaille.Keväällä 2006 toteutetun Mediamuf<strong>fi</strong>nssi-kokeilun arviointia. Journalismintutkimusyksikkö, Tampereen yliopisto.Kytömäki, J. (1999). Täytyy kattoo, jos saa kattoo. Sosiaalipsykologisia näkökulmia varhaisnuortentelevisiokokemuksiin. Sosiaalipsykologisia tutkimuksia 1. Väitöskir<strong>ja</strong>. Helsinginyliopiston sosiaalipsykologian laitos, Helsinki. Haettu 1.6.2007 osoitteestahttp://ethesis.helsinki.<strong>fi</strong>/julkaisut/val/sosps/vk/kytomaki/taytyyka.pdfLabre, M.P. & Walsh-Chilers, K. (2003). Friendly avoice? Beauty messages in web sites oftees magazines. Mass Communication & Society, 6(4), 379-396.150
Lagerspetz, K. (1998). Filmatun väkivallan vaikutuksia koskevat tutkimukset <strong>ja</strong> mitä niistävoidaan päätellä. Teoksessa Televisio <strong>ja</strong> väkivalta. Suomalaisia näkökulmia. OyYleisradio ab. Tutkimusraportit B5. Helsinki: Hakapaino. 141-176.Lahikainen. A R. (2005). Ruutu – Yksi perheenjäsen? Lapsuudesta informaatioa<strong>ja</strong>n perheessä.Psykologia, 4, 408-414.Lahikainen, A.R., Korhonen, P. Kraav, I. & Taimalu, M. (2007). Self-Reported fears as indicatorsof young children’s well-being in societal change: A cross-cultural perspective.Social Indicators Research Journal, 80(1), 51-78.Laiho, M. (2007). Lasten seksuaalinen on-line hyväksikäyttö.Teoksessa Laiho, M. Lastenseksuaalinen hyväksikäyttö <strong>ja</strong> uudet viestintäteknologiat. Moniammatillinen yhteistyö,s. 27 – 32. Pelastakaa Lapset ry. Forssan kir<strong>ja</strong>paino.Laitinen, M. (2007). Lapsen houkuttelu. Teoksessa Laiho, M. Lasten seksuaalinen hyväksikäyttö<strong>ja</strong> uudet viestintäteknologiat. Moniammatillinen yhteistyö, s. 33 – 37.Pelastakaa Lapset ry. Forssan kir<strong>ja</strong>paino.Lajunen, K., Andell, M., Jalava, L., Kemppainen, K., Pakkanen, M. & Ylenius-Lehtonen,M. (2005). Turvataito<strong>ja</strong> lapsille. Turvataitokasvatuksen oppimateriaali. Helsinki:Stakes.Lajunen, K., Andell, M. & Ylenius-Lehtonen, M. (2007). Lasten turvataitokasvatus seksuaalisenhyväksikäytön <strong>ja</strong> muun <strong>lapsiin</strong> kohdistuvatn väkivallan ehkäisemiseksi. TeoksessaLaiho, M. Lasten seksuaalinen hyväksikäyttö <strong>ja</strong> uudet viestintäteknologiat.Moniammatillinen yhteistyö, s. 149-155. Pelastakaa Lapset ry. Forssan kir<strong>ja</strong>paino.Lamminluoto, E, (2004). Mediaväkivallan tutkimusperinteet. Mitä mediavaikutuksista tiedetään?Pro Gradu-tutkielma. Kuopion yliopisto. Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta.Sosiaalipsykologian <strong>ja</strong> sosiologian laitos.Lange, A. Van de Ven, J-P., Schricken, B.A.L., Bredeweg, B. & Emmelkamp, P.M.G. (2000).Internet-mediated protocoldriven treatment of psychological dysfunction. Journalof Telemediline and Telecare, 6, 15-21.Lapsen ääni. (2007). Netti ei korvaa aikuista. Pelastakaa lapset ry. Saatavilla 21.5.2007http://www.pelastakaalapset.<strong>fi</strong>/nettivihje/lapsenaani2007/lapsen_aani2007.pdfLaRose, R., Lin, C.A. & Eastin, M.S. (2003). Unregulated internet usage: addiction, habit, orde<strong>fi</strong>cient self-regulation? Media Psychology, 5, 225-253.Latva, S. Lasten elämyksiä pelissä. Let’s play –projekti. Lapin yliopisto. Saatavilla 2.7.2007osoitteessa http:// research.smartus.<strong>fi</strong>/tiedostot/folder_7/oC2gC6Mw.pdfLehti, M. (2007) Nuorten henkirikokset 1980-2004. Oikeuspoliittisen tutkimuslaitoksen tutkimustiedonanto<strong>ja</strong>78, Helsinki 2007.Leonard, D. (2003). “Live in your world, play in ours”: race, video games, and consuming theothers. SIMILE, 3(4). Saatavilla 15.6.2007 osoitteessa http://www.utpjournals.com/simile/issue12/Leonardfulltext.htmlLeppänen, P.H.T., Oksanen, A. & Hämäläinen, J. (2004). Mr. Luiki – Auditiivisen erottelunharjoituspeli. Teoksessa Kankaanranta, Neittaanmäki & Häkkinen (toim.). Digitaalistenpelien maailmo<strong>ja</strong>. Koulutuksen tutkimuslaitos, Jyväskylän yliopisto, Jyväskylä.Leung, L. (2004). Net-generation attributes and seductive properties of the internet as predictorsof online activities and internet addiction. Cyber psychology & Behavior, 7(3),333-348.Levin, D.E. & Carlsson-Paige, N. (2003). Marketing violence: the special toll on youngchildren of color. Journal of Negro Education, 72(4), 427-437.Levy, J.A. & Strombeck, R. (2002). Health bene<strong>fi</strong>ts and risks of the internet. Journal of Medicalsystems, 26(6), 495-510.151
- Page 1 and 2:
Median vaikutukset lapsiin ja nuori
- Page 3 and 4:
MEDIAN VAIKUTUKSET LAPSIIN JA NUORI
- Page 6 and 7:
Nettikiusaaminen on nykyajan haaste
- Page 8 and 9:
TiivistelmäKatsauksen tarkoituksen
- Page 10 and 11:
EsipuheKäsillä oleva katsaus tote
- Page 12 and 13:
1. TutkimuskatsausJohdantoKatsaukse
- Page 14 and 15:
jotka ovat sosiaalisia vaikuttajia
- Page 16 and 17:
Eri-ikäiset lapset ja nuoret media
- Page 18 and 19:
tulkinnoista. Kun lapsen sosiaalise
- Page 20 and 21:
omia tarinoitaan. Samoin kehittyy y
- Page 22 and 23:
mediamaailman ja todellisen maailma
- Page 24 and 25:
• Kuvamedia kiinnostaa: lapsi- ja
- Page 26 and 27:
Moraalin kehitys: sovinnaisen moraa
- Page 28 and 29:
Suoja- ja riskitekijät mediasuhtee
- Page 30 and 31:
toiminta- tai suhtautumistapoina. M
- Page 32 and 33:
Pelaaminen vaatii monimutkaisia tai
- Page 34 and 35:
liioiteltiin, niitä höystettiin k
- Page 36 and 37:
latinolaiset ja natiivit amerikkala
- Page 38 and 39:
toiseksi alkoholin, tupakan, huumei
- Page 40 and 41:
(mm. Singer & Singer 1981, Singer,
- Page 42 and 43:
tutkittu eikä todennettu. Vaikka e
- Page 44 and 45:
Psykologiset vaikutukset: media ja
- Page 46 and 47:
olevan todellisuutta, on olemassa r
- Page 48 and 49:
5-6-vuotiailla lapsilla sekä aktii
- Page 50 and 51:
C. Traumaan liittyvien asioiden jat
- Page 52 and 53:
käsittelystä syksyllä 2007 tiede
- Page 54 and 55:
uskonnolliset, rotuun, etniseen sek
- Page 56 and 57:
sallii muun muassa yhteydet ilman f
- Page 58 and 59:
Media ja identiteetin ongelmatMedia
- Page 60 and 61:
on todettu nuorten kielteisen minä
- Page 62 and 63:
sitä aktiivisempi hän itsekin pyr
- Page 64 and 65:
Myös sukupuolirooleihin liittyvät
- Page 66 and 67:
delliseen minään olisi itsehoitok
- Page 68 and 69:
Kolmanneksi mediakulutuksen määr
- Page 70 and 71:
myös yömyöhään pelaaminen, jos
- Page 72 and 73:
Median sosiaaliset vaikutuksetSosia
- Page 74 and 75:
kuin korkeasti koulutettu diplomi-i
- Page 76 and 77:
Yksinäisyys voi toimia myös media
- Page 78 and 79:
Kiusaajilla esiintyi myös enemmän
- Page 80 and 81:
Osittain tämä kuitenkin kertoo me
- Page 82 and 83:
kovinkaan hyvin.Peliväkivallan vai
- Page 84 and 85:
vaikeusaste), pelit ovat väkivalta
- Page 86 and 87:
lapsilla. Medialla on tilastollises
- Page 88 and 89:
altistumisen määrä tietylle medi
- Page 90 and 91:
päinvastoin. Jos yhteiskunnan väk
- Page 92 and 93:
kykyyn ja väkivaltaa hyväksyviin
- Page 94 and 95:
nyt vakaalla tasolla. (Kivivuosi, 2
- Page 96 and 97:
Internetin ongelmakäyttöMediariip
- Page 98 and 99: Nettiriippuvuuden yleisyys ja oiree
- Page 100 and 101: vin paljon samanlaisia elementtejä
- Page 102 and 103: Riippuvuuden psykologiset taustaole
- Page 104 and 105: neljännes pojista oli huolissaan l
- Page 106 and 107: on löydettävissä yleisimmin aino
- Page 108 and 109: houkuttelua chat-palstoilla.Kaikki
- Page 110 and 111: usteissa medialukutaitona, erityise
- Page 112 and 113: mediansäätelykeinoista on satunna
- Page 114 and 115: esimerkiksi oppimateriaalia ja koke
- Page 116 and 117: amalla. Interventiot vaikuttavat pa
- Page 118 and 119: vaikeaa nuorille ja jopa aikuisille
- Page 120 and 121: Vertailuanalyysi: Mediasäätelyn j
- Page 122 and 123: Lastensuojelu ja media -aihetta kos
- Page 124 and 125: joutui neuvottelemaan Ofcomin kanss
- Page 126 and 127: (K12) ja 22 (K16). NICAMin asiantun
- Page 128 and 129: listaukseen eli tarjotaan aktiivise
- Page 130 and 131: musta ja edistää lasten ja nuorte
- Page 132 and 133: Lähteet:Imamura, Satoko (2006) Jap
- Page 134 and 135: 3. SuosituksetKotilaisen ja Sintose
- Page 136 and 137: Mediakasvatuskeskus toimisi yhteise
- Page 138 and 139: taan ja sen toteutumisen arviointii
- Page 140 and 141: LähteetAlanen, V. (2007). Lastenta
- Page 142 and 143: Bushman, B. J. & Huesmann, L. R. (2
- Page 144 and 145: Escobar-Chaves, S.L., Tortolero, S.
- Page 146 and 147: Gunter, B. (1994). The question of
- Page 150 and 151: Li, Q. (2006). Cyberbullying in sch
- Page 152 and 153: Nurmela, S./TNS Gallup (2007). Laps
- Page 154 and 155: university students. Education Tech
- Page 156 and 157: teen chat rooms. Developmental Psyc
- Page 158 and 159: tobacco marketing and tobacco use i
- Page 160: ISSN 1797-1748Mediakasvatusseura ry