tobacco marketing and tobacco use in <strong>fi</strong>lms contribute to children’s use of tobacco.A meta-analysis. Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine, 160, 1285-1296.Widyanto, L. & Grif<strong>fi</strong>ths, M. (2006). Internet addiction: a critical review. Int. J. Ment. HealthAddiction, 4, 31-51.Wiecha, J.L., Peterson, K.E., Ludwig, D.S., Kim, J., Sobol, A. & Gotmarker, S.L. (2006).Whenchildren eat what they whatch: impact of television viewing on dietary intakein youth. Arch Pediatr Adolesc Med, 160, 436-442.Wiederhold, B.K. & Wiederhold, M.D. (2004). The future of cybertherapy: improved optionswith advanced technologies. Teoksessa G. Riva, C. Botella, P. Legoron & G. Optale(toim.). Cypertherapy. Internet and virtual reality as assessment and rehabilitationtools for clinical psychology and neuroscience. Amsterdam: IOS Press.Wiio, O.A. (2000). Televisio <strong>ja</strong> väkivalta. Teoksessa R. Levo-Henriksson & M. Ampu<strong>ja</strong> (toim.).Media <strong>ja</strong> me. Helsinki: Helsingin yliopisto. 193-206.Wilson, N.L. & Blackhurst, A.E. (1999). Food advertising and eating disorders: marketing odydissatisfaction, the drive for thinness, and dieting in women’s magazines. Journalof Humanistic Counseling Education and Development, 38(2), 11-123.Wilson, B.J., Kunkel, D., Linz, D., Potter, W.J., Donnerstein, E., Smith, S.L., Blumenthal, E.,Berry, M. & Federman, J. (1998). The nature and the context of violence on Americantelevision. Teoksessa U. Carlsson <strong>ja</strong> C. von Feilitzen (toim.). Children andmedia violence. Yearbook from the Unesco international clearinghouse on childrenand violence on the screen. Nordicom. Göteborg University.Wilson, B. J., Smith, S.J., Potter, W.J., Kunkel, D., Linz, D., Colvin, C.M. & Donnerstain, E.(2002). Violence in children’s television programming: assessing the risks. Journalof Communication, 52(1), 5-35.Wingood, G.M., DiClemente, R.J., Bernhardt, J.M., Harrington, K., Davies, S.L., Robillard,A. & Hook, E.W. (2003). A prospective study of exposure to rap music videos andAfrican American female adolescents’ health. American Public Health Association,93(31), 437-439.Wiseman, C.V., Sunday, S.R. & Becker, A.E. (2005). Impact of the media on adolescent bodyimage. Child Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 14, 453-471.Whilock, J.L., Rowers, J.L. & Eckenrode, J. (2006). The virtual cutting edge: the internet andadolescent self-injuring. Developmental Psychology, 42(3), 407-417.Wintzelberg, A., Eppstein, D., Eldredge, K., Wilfley, D.E., Dasmahapatra, R., Dev, P. ym.(2000). Effectiveness of an internet-based program for redicing risk factors foreating disorders. Journals of Consulting and Clinical Psychology, 68, 346-350.Wolak, J. Mitchell, K. & Finkelhor, D. (2007). Unwanted and wanted exposure to onlinepornography on a national sample of youth internet users. Pediatrics, 119(2), 247-257.Yates, B.L. (2001). Applying diffusion theory: Adoption of media literacy programs in schools.Paper presented at the Annual meeting of the International Communication Association,Washington DC, May 24 – 28) http://eric.indiana.edu/submit/release.htmlYan, Z. (2005). Age differences in children’s understanding of complexity of the internet.Journal of Applied Developmental Psychology, 26, 385-396.Yan, Z. (2006). What influences children’s and adolescents’ understanding of the complexityof the internet? Development Psychology, 42(3), 418-428.Ybarra, M.L. (2004). Linkages between depressive symptom logged internet harassmentamong young regular internet users, Cyberpsychology & Behavior, 7(2), 247-257.Ybarra, M.L. & Eaton, W.W. (2005). Internet-based mental health interventions. Mental160
Health Services Research, 7(2), 75-87.Ybarra, M.L. & Mitchell, K.J. (2004). Youth engaging in online harassment: associations withcaregiver-child relationships, internet use, and personal characteristis. Journal ofAdolescence, 27, 319-336.Ybarra, M.L. , Mitchell, K.J., Wolak, J. & Finkerhol, D. (2006). Examing characteristic andassociated distress related to internet harassment: <strong>fi</strong>ndings from the second youthinternet safety survey. Pediatrics, 118(4), 1169-1177.Yoo, H.J., Cho, S.C., Ha, J., Yune, S.K., Kim, S.J., Hwang, J. Chung, A. Sung, Y.H. & Lyoo,I.K. (2004). Attention de<strong>fi</strong>cit hyperactivity symptoms and internet addiction.Psychiatry Clin Neurosci, 58(5), 487-494.Young, K. (1996). Internet addiction: the emergence of a new clinical disorder. Cyber Psychologyand Behavior, 3, 237-244.Young, K. (1998). Caught in the Net. How to recognize the signs of Internet Addiction and awinning strategy for recovery. John Wiley & Sons.Young, K. (1999a).The research and controversy surrounding internet addiction. CyberPsychology and Behavior, 2, 381-383.Young, K. (1999b). Internet addiction: symptoms, evaluation and treatment. IN L. VandeCreek& T. Jackson (toim.). Innovations in clinical practice: a source book, 17 (s.19-31). Sarasota, Florida: Professional Resource Press.Young, K. (2004). Internet addiction: a new clinical phenomenon and its consequences. TheAmerican Behavioural Scientist, 48(4), 402-415.Zuckerman, E. (2003). Finding, evaluating and incorporating internet self-help resources intopsychotherapy practice. J of Clin Psychol, 59, 217-225.Zuckerman, D.M., Singer, D.G. & Singer, J.L. (1980). Television viewing, children’s reading,and related classroom behavior. Journal of communication, 30(1), 166-174.161
- Page 1 and 2:
Median vaikutukset lapsiin ja nuori
- Page 3 and 4:
MEDIAN VAIKUTUKSET LAPSIIN JA NUORI
- Page 6 and 7:
Nettikiusaaminen on nykyajan haaste
- Page 8 and 9:
TiivistelmäKatsauksen tarkoituksen
- Page 10 and 11:
EsipuheKäsillä oleva katsaus tote
- Page 12 and 13:
1. TutkimuskatsausJohdantoKatsaukse
- Page 14 and 15:
jotka ovat sosiaalisia vaikuttajia
- Page 16 and 17:
Eri-ikäiset lapset ja nuoret media
- Page 18 and 19:
tulkinnoista. Kun lapsen sosiaalise
- Page 20 and 21:
omia tarinoitaan. Samoin kehittyy y
- Page 22 and 23:
mediamaailman ja todellisen maailma
- Page 24 and 25:
• Kuvamedia kiinnostaa: lapsi- ja
- Page 26 and 27:
Moraalin kehitys: sovinnaisen moraa
- Page 28 and 29:
Suoja- ja riskitekijät mediasuhtee
- Page 30 and 31:
toiminta- tai suhtautumistapoina. M
- Page 32 and 33:
Pelaaminen vaatii monimutkaisia tai
- Page 34 and 35:
liioiteltiin, niitä höystettiin k
- Page 36 and 37:
latinolaiset ja natiivit amerikkala
- Page 38 and 39:
toiseksi alkoholin, tupakan, huumei
- Page 40 and 41:
(mm. Singer & Singer 1981, Singer,
- Page 42 and 43:
tutkittu eikä todennettu. Vaikka e
- Page 44 and 45:
Psykologiset vaikutukset: media ja
- Page 46 and 47:
olevan todellisuutta, on olemassa r
- Page 48 and 49:
5-6-vuotiailla lapsilla sekä aktii
- Page 50 and 51:
C. Traumaan liittyvien asioiden jat
- Page 52 and 53:
käsittelystä syksyllä 2007 tiede
- Page 54 and 55:
uskonnolliset, rotuun, etniseen sek
- Page 56 and 57:
sallii muun muassa yhteydet ilman f
- Page 58 and 59:
Media ja identiteetin ongelmatMedia
- Page 60 and 61:
on todettu nuorten kielteisen minä
- Page 62 and 63:
sitä aktiivisempi hän itsekin pyr
- Page 64 and 65:
Myös sukupuolirooleihin liittyvät
- Page 66 and 67:
delliseen minään olisi itsehoitok
- Page 68 and 69:
Kolmanneksi mediakulutuksen määr
- Page 70 and 71:
myös yömyöhään pelaaminen, jos
- Page 72 and 73:
Median sosiaaliset vaikutuksetSosia
- Page 74 and 75:
kuin korkeasti koulutettu diplomi-i
- Page 76 and 77:
Yksinäisyys voi toimia myös media
- Page 78 and 79:
Kiusaajilla esiintyi myös enemmän
- Page 80 and 81:
Osittain tämä kuitenkin kertoo me
- Page 82 and 83:
kovinkaan hyvin.Peliväkivallan vai
- Page 84 and 85:
vaikeusaste), pelit ovat väkivalta
- Page 86 and 87:
lapsilla. Medialla on tilastollises
- Page 88 and 89:
altistumisen määrä tietylle medi
- Page 90 and 91:
päinvastoin. Jos yhteiskunnan väk
- Page 92 and 93:
kykyyn ja väkivaltaa hyväksyviin
- Page 94 and 95:
nyt vakaalla tasolla. (Kivivuosi, 2
- Page 96 and 97:
Internetin ongelmakäyttöMediariip
- Page 98 and 99:
Nettiriippuvuuden yleisyys ja oiree
- Page 100 and 101:
vin paljon samanlaisia elementtejä
- Page 102 and 103:
Riippuvuuden psykologiset taustaole
- Page 104 and 105:
neljännes pojista oli huolissaan l
- Page 106 and 107:
on löydettävissä yleisimmin aino
- Page 108 and 109: houkuttelua chat-palstoilla.Kaikki
- Page 110 and 111: usteissa medialukutaitona, erityise
- Page 112 and 113: mediansäätelykeinoista on satunna
- Page 114 and 115: esimerkiksi oppimateriaalia ja koke
- Page 116 and 117: amalla. Interventiot vaikuttavat pa
- Page 118 and 119: vaikeaa nuorille ja jopa aikuisille
- Page 120 and 121: Vertailuanalyysi: Mediasäätelyn j
- Page 122 and 123: Lastensuojelu ja media -aihetta kos
- Page 124 and 125: joutui neuvottelemaan Ofcomin kanss
- Page 126 and 127: (K12) ja 22 (K16). NICAMin asiantun
- Page 128 and 129: listaukseen eli tarjotaan aktiivise
- Page 130 and 131: musta ja edistää lasten ja nuorte
- Page 132 and 133: Lähteet:Imamura, Satoko (2006) Jap
- Page 134 and 135: 3. SuosituksetKotilaisen ja Sintose
- Page 136 and 137: Mediakasvatuskeskus toimisi yhteise
- Page 138 and 139: taan ja sen toteutumisen arviointii
- Page 140 and 141: LähteetAlanen, V. (2007). Lastenta
- Page 142 and 143: Bushman, B. J. & Huesmann, L. R. (2
- Page 144 and 145: Escobar-Chaves, S.L., Tortolero, S.
- Page 146 and 147: Gunter, B. (1994). The question of
- Page 148 and 149: Kirmanen, T. (2000). Lapsi ja pelko
- Page 150 and 151: Li, Q. (2006). Cyberbullying in sch
- Page 152 and 153: Nurmela, S./TNS Gallup (2007). Laps
- Page 154 and 155: university students. Education Tech
- Page 156 and 157: teen chat rooms. Developmental Psyc
- Page 160: ISSN 1797-1748Mediakasvatusseura ry