Median vaikutukset lapsiin ja nuoriin - katsaus ... - Mediakasvatus.fi

More documents

Recommendations

Info

Nettikiusaaminen on nykyajan haaste ................................................................. 76Aggressio ja mediaväkivalta lasten ja nuorten kehityksessä ................................................ 78Mediaväkivalta on osa lasten ja nuorten arkea .................................................... 78Televisioväkivallan tutkimukset ovat luoneet perustan vaikutustutkimukselle ..... 79Aggressiivisen musiikin vaikutukset lapsiin ja nuoriin .......................................... 81Peliväkivallan vaikutukset lapsiin ja nuoriin.......................................................... 82Neurologiset tutkimukset uusi tutkimussuuntaus vaikutustutkimuksissa ............ 86Mediaväkivallan riski- ja suojaavat tekijät ............................................................ 86Väkivallan esitystavalla on merkitystä .................................................................. 87Mediaväkivalta ja tunteiden turtuminen ............................................................... 91Voimaannuttaako väkivalta? ............................................................................... 92Rikosuutisoinnin vaikutukset ............................................................................... 93Internetin ongelmakäyttö 96Mediariippuvuudet ................................................................................................................. 96Nettiriippuvuuden monet kasvot ........................................................................... 96Nettiriippuvuuden yleisyys ja oireet ...................................................................... 98Pelien vetovoimana virtuaalimaailmaan uppoutuminen ....................................... 99Sosiaaliset yhteisöt koukuttavat nettipeleissä .................................................... 100Nettipokeri houkuttaa alaikäisiäkin ..................................................................... 101Riippuvuuden psykologiset taustaoletukset ....................................................... 102Lasten seksuaalinen hyväksikäyttö netissä ........................................................................ 104Pedofiliarikokset ................................................................................................. 104Lasten houkuttelu netissä [grooming] ................................................................ 105Lapsipornografiset kuvat .................................................................................... 105Lapsipornon lataajasta pedofiiliyhteisön jäseneksi ........................................... 106Mediataitoja ja turvataitoja ................................................................................. 1072. Kansainvälisiä mediakasvatusohjelmia ja mediasäätelyn käytänteitä 109Mediataidot ja mediakasvatusohjelmien vaikuttavuus 109Mediakasvatusta mediataitojen lisäämiseksi ..................................................................... 109Suomessa vilkasta hanketoimintaa mediakasvatuksen kentällä ........................................ 112
Mediakasvatus-interventiot asenteiden ja käyttäytymisen muuttajina ................................ 114Yhteenvetoa: mediakasvatusohjelmien laatu ja levittäminen .............................................. 118Vertailuanalyysi: Mediasäätelyn ja mediakasvatuksen käytäntöjä eri maissa 120Mediakasvatus sirpaleista ................................................................................................... 120Iso-Britanniassa medialukutaito kansalaistaidoksi .............................................................. 123Hollannin NICAM toteuttaa lastensuojelua medianeutraalisti ............................................. 125Saksan lastensuojelulaki säätelee mediasisältöjä .............................................................. 126Ruotsalaiset panostavat valistukseen ................................................................................. 129Japanissa internetin sisällön säätelyä ja tiedonhankinnan kursseja kouluissa .................. 130Etelä-Koreassa kansallinen kampanja nettiaddiktion vähentämiseksi ................................ 1323. Suositukset 1341. Kansallinen tutkimusohjelma, tohtorikoulu ja kansainvälistä tiedeyhteistyötä ...1342. Koulujen mediakasvatus: opetussuunnitelmat, opettajien, varhaiskasvattajien,sosiaali- ja nuorisotyöntekijöiden koulutus ......................................................... 1353. Mediakasvatuskeskus .................................................................................... 1354. Mediakasvatuksen saatavuus ........................................................................ 1365. Lainsäädäntö yhtenäistettävä ja tehtävä medianeutraaliksi ........................... 1376. Opetus-, interventio- ja turvataitomateriaalit ................................................. 1387. Tukitoimet vanhemmille .................................................................................. 1388. Virtuaalista nuoriso- ja mielenterveystyötä .................................................... 1399. Rakenteellisia muutoksia hyvinvoinnin lisäämiseksi ...................................... 139
Page 1 and 2: Median vaikutukset lapsiin ja nuori
Page 3 and 4: MEDIAN VAIKUTUKSET LAPSIIN JA NUORI
Page 8 and 9: TiivistelmäKatsauksen tarkoituksen
Page 10 and 11: EsipuheKäsillä oleva katsaus tote
Page 12 and 13: 1. TutkimuskatsausJohdantoKatsaukse
Page 14 and 15: jotka ovat sosiaalisia vaikuttajia
Page 16 and 17: Eri-ikäiset lapset ja nuoret media
Page 18 and 19: tulkinnoista. Kun lapsen sosiaalise
Page 20 and 21: omia tarinoitaan. Samoin kehittyy y
Page 22 and 23: mediamaailman ja todellisen maailma
Page 24 and 25: • Kuvamedia kiinnostaa: lapsi- ja
Page 26 and 27: Moraalin kehitys: sovinnaisen moraa
Page 28 and 29: Suoja- ja riskitekijät mediasuhtee
Page 30 and 31: toiminta- tai suhtautumistapoina. M
Page 32 and 33: Pelaaminen vaatii monimutkaisia tai
Page 34 and 35: liioiteltiin, niitä höystettiin k
Page 36 and 37: latinolaiset ja natiivit amerikkala
Page 38 and 39: toiseksi alkoholin, tupakan, huumei
Page 40 and 41: (mm. Singer & Singer 1981, Singer,
Page 42 and 43: tutkittu eikä todennettu. Vaikka e
Page 44 and 45: Psykologiset vaikutukset: media ja
Page 46 and 47: olevan todellisuutta, on olemassa r
Page 48 and 49: 5-6-vuotiailla lapsilla sekä aktii
Page 50 and 51: C. Traumaan liittyvien asioiden jat
Page 52 and 53: käsittelystä syksyllä 2007 tiede
Page 54 and 55: uskonnolliset, rotuun, etniseen sek
Page 56 and 57:
sallii muun muassa yhteydet ilman f
Page 58 and 59:
Media ja identiteetin ongelmatMedia
Page 60 and 61:
on todettu nuorten kielteisen minä
Page 62 and 63:
sitä aktiivisempi hän itsekin pyr
Page 64 and 65:
Myös sukupuolirooleihin liittyvät
Page 66 and 67:
delliseen minään olisi itsehoitok
Page 68 and 69:
Kolmanneksi mediakulutuksen määr
Page 70 and 71:
myös yömyöhään pelaaminen, jos
Page 72 and 73:
Median sosiaaliset vaikutuksetSosia
Page 74 and 75:
kuin korkeasti koulutettu diplomi-i
Page 76 and 77:
Yksinäisyys voi toimia myös media
Page 78 and 79:
Kiusaajilla esiintyi myös enemmän
Page 80 and 81:
Osittain tämä kuitenkin kertoo me
Page 82 and 83:
kovinkaan hyvin.Peliväkivallan vai
Page 84 and 85:
vaikeusaste), pelit ovat väkivalta
Page 86 and 87:
lapsilla. Medialla on tilastollises
Page 88 and 89:
altistumisen määrä tietylle medi
Page 90 and 91:
päinvastoin. Jos yhteiskunnan väk
Page 92 and 93:
kykyyn ja väkivaltaa hyväksyviin
Page 94 and 95:
nyt vakaalla tasolla. (Kivivuosi, 2
Page 96 and 97:
Internetin ongelmakäyttöMediariip
Page 98 and 99:
Nettiriippuvuuden yleisyys ja oiree
Page 100 and 101:
vin paljon samanlaisia elementtejä
Page 102 and 103:
Riippuvuuden psykologiset taustaole
Page 104 and 105:
neljännes pojista oli huolissaan l
Page 106 and 107:
on löydettävissä yleisimmin aino
Page 108 and 109:
houkuttelua chat-palstoilla.Kaikki
Page 110 and 111:
usteissa medialukutaitona, erityise
Page 112 and 113:
mediansäätelykeinoista on satunna
Page 114 and 115:
esimerkiksi oppimateriaalia ja koke
Page 116 and 117:
amalla. Interventiot vaikuttavat pa
Page 118 and 119:
vaikeaa nuorille ja jopa aikuisille
Page 120 and 121:
Vertailuanalyysi: Mediasäätelyn j
Page 122 and 123:
Lastensuojelu ja media -aihetta kos
Page 124 and 125:
joutui neuvottelemaan Ofcomin kanss
Page 126 and 127:
(K12) ja 22 (K16). NICAMin asiantun
Page 128 and 129:
listaukseen eli tarjotaan aktiivise
Page 130 and 131:
musta ja edistää lasten ja nuorte
Page 132 and 133:
Lähteet:Imamura, Satoko (2006) Jap
Page 134 and 135:
3. SuosituksetKotilaisen ja Sintose
Page 136 and 137:
Mediakasvatuskeskus toimisi yhteise
Page 138 and 139:
taan ja sen toteutumisen arviointii
Page 140 and 141:
LähteetAlanen, V. (2007). Lastenta
Page 142 and 143:
Bushman, B. J. & Huesmann, L. R. (2
Page 144 and 145:
Escobar-Chaves, S.L., Tortolero, S.
Page 146 and 147:
Gunter, B. (1994). The question of
Page 148 and 149:
Kirmanen, T. (2000). Lapsi ja pelko
Page 150 and 151:
Li, Q. (2006). Cyberbullying in sch
Page 152 and 153:
Nurmela, S./TNS Gallup (2007). Laps
Page 154 and 155:
university students. Education Tech
Page 156 and 157:
teen chat rooms. Developmental Psyc
Page 158 and 159:
tobacco marketing and tobacco use i
Page 160:
ISSN 1797-1748Mediakasvatusseura ry
show all

Median vaikutukset lapsiin ja nuoriin - katsaus ... - Mediakasvatus.fi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?