Actes des JEG2 - Index of - ENSET
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Colloque Marché <strong>des</strong> Capitaux ok 3/06/07 17:14 Page 114<br />
1 114<br />
Colloque Management PME<br />
MACHINE<br />
1910/1940<br />
Taylor<br />
Fayol<br />
Weber<br />
Une mécanique<br />
rigide avec <strong>des</strong><br />
exécutants<br />
Mécanique<br />
ORGANISME<br />
VIVANT<br />
1950-1960<br />
Von Bertalanffy<br />
Un système qui<br />
s’adapte à son<br />
environnement<br />
Biologique<br />
CERVEAU<br />
1960-1970<br />
Simon<br />
Beer<br />
Un système qui<br />
traite de<br />
l’information et<br />
commande aux<br />
organes<br />
Cybernétique<br />
Information<br />
SYSTEME<br />
POLITIQUE<br />
1970-1980<br />
March,Simon<br />
Crozier,<br />
Friedberg<br />
Un lieu de<br />
gouvernement<br />
où les hommes<br />
s’allient et<br />
s’opposent<br />
dans la<br />
défense de<br />
leurs intérêts<br />
Politique<br />
Sociologique<br />
PRISON<br />
MENTALE<br />
1980-1990<br />
Jacques<br />
Pages<br />
Un lieu où le<br />
psychisme<br />
humain se<br />
manifeste, où<br />
les passions<br />
s’expriment,<br />
créateur de<br />
plaisir et<br />
d’angoisse<br />
CULTURE<br />
1990<br />
Schein<br />
Un groupe qui<br />
secrète <strong>des</strong><br />
valeurs<br />
communes et<br />
qui crée <strong>des</strong><br />
liens<br />
d’appartenance<br />
Psychologique Anthropologiqu<br />
e<br />
ORGANISATION<br />
ACTEUR<br />
TRAVAIL<br />
Système ouvert lieu social<br />
Savoir/savoir faire/savoir être<br />
Main/cœur/tête<br />
Ainsi on passe de la représentation de l’homme « main » à l’acteur avec un cœur et<br />
un cerveau.<br />
En évoluant ainsi, d’une science certaine quantitative à un science humaine plus<br />
aléatoire, avec <strong>des</strong> risques, <strong>des</strong> aléas, de la complexité et de l’incertitude, la gestion<br />
accorde un nouveau rôle à l’acteur, plus riche mais aussi plus difficile à manager, à «<br />
utiliser » dans les entreprises, orientant davantage le sens <strong>des</strong> décisions et <strong>des</strong> actions<br />
en fonction de ses valeurs, de ses ressentis, de ses intérêts que de ceux de la<br />
communauté.<br />
De plus, l’organisation du 21ème siècle semble davantage liée aux connaissances, aux<br />
compétences et aux talents (P. Drucker parle <strong>des</strong> « travailleurs du savoir ») donc les<br />
ressources humaines deviennent une ressource stratégique, un actif spécifique encore<br />
plus important. On demande aux acteurs non seulement d’être productif, d’avoir <strong>des</strong><br />
idées, individuellement, d’adhérer aux objectifs de l’entreprise et de coopérer aux<br />
projets collectivement, mais aussi de transmettre à l’ensemble, leurs connaissances,<br />
leur expérience, pour mettre en œuvre un apprentissage organisationnel utile à toute<br />
l ’ o rganisation ;<br />
On voit ainsi se développer <strong>des</strong> métho<strong>des</strong> et <strong>des</strong> logiciels pour la gestion <strong>des</strong><br />
connaissances et <strong>des</strong> compétences (KM), pour le travail collaboratif, afin d’améliorer en<br />
permanence la performance de l’organisation qui passerait essentiellement par ces<br />
variables.<br />
Il n’est pas sûr que ce cercle vertueux existe dans la réalité <strong>des</strong> entreprises mais il est<br />
considéré comme un modèle à atteindre. Là encore on se rend compte que seul, le<br />
comportement positif, confiant, valorisé <strong>des</strong> acteurs peut conduire à ces effets<br />
2me<br />
rencontre<br />
<strong>ENSET</strong> de Mohammedia<br />
les 12 et 13 mai 2006